设计一个教授积极倾听的课程
另一种促进同理心的方法是通过积极倾听，这就是我创建 Pocket Empathy 的原因，这是一项教三年级学生积极倾听技巧的练习。该练习需要与
- 教育动态
- 2021-10-21
波士顿公立学校在连接学前班和低年级方面取得了长足的进步
开发本地课程，将概念从一个年级结束到下一个年级开始连接起来，并将小学各年级的教师聚集在一起，在夏季学习，这是波士顿公立学校 (BPS)
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- 2021-10-20
课外俱乐部扩大SEL和软技能机会
Gay-Straight Alliance (GSA) 俱乐部从中学开始，可以在学生开始更多地了解自己的时候出现，包括他们被谁吸引和他们的性取向，以及发展
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- 2021-10-19
纽约市信号转向集中式课程模式多样性仍然是一个关键焦点
Chalkbeat 报道称，在最近的一次家长论坛上，纽约市教育局理查德·卡兰萨 (Richard Carranza) 表示，他的部门正在收紧课程，以将其置于
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- 2021-10-18
亚马逊资助纽约市130多所学校的计算机科学课程
据亚马逊公司Day One 博客上的一篇文章称，亚马逊周二宣布，它将在纽约市地区的 130 多所学校提供入门和大学预修 (AP) 计算机科学课
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- 2021-10-18
有色人种学生现在占多数但仍需努力确保材料与文化相关
根据发布的一份报告，巴尔的摩市公立学校、佛罗里达州棕榈滩县学区和费城学区都在努力改进课程材料，使其与学校中不同的学生群体更相关。星
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- 2021-10-15
城市规划项目可以促进团队建设和新世界观
教授这门学科已经从阅读教科书转变为学生设计自己的潜在空间——专家称这可以提升关键的生活技能。Shirl Buss回忆说，四年级学生在加利福
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- 2021-10-14
ProjectUnicorn和ISTE推出ed技术购买指南
在当天结束时，我们查看了 Project Unicorn 和 ISTE 的联合公告，因为他们在一个以充气独角兽、油条和各种糖果为特色的会议中首次推出
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- 2021-10-14
诗歌来帮助指导ELL通过用英语建立联系
给学生一首诗来突出一个单词、声音或字母。然后他们四人一组见面，一起研究发音和字母。不仅仅是背诵，背后还有意义，埃斯基维尔·莫雷诺说...
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- 2021-10-13
