面对不断增长的大学需求精英学校优先考虑声望
随着越来越多的学生在过去的几十年里应用到大学，选择的机构几乎没有增加供应，降低其准入率，这表明他们的声望值，而不是需求的比例，根据
- 教育动态
- 2021-11-26
优质校长每年可增加近3个月的学习时间
华莱士基金会 周二发布的一份新报告发现， 与低于平均水平的校长相比，高于平均水平的校长会导致平均每年额外 2 9 个月的数学学习时间
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- 2021-11-25
为什么虚拟职业发展具有持久力
在之前，扫盲教练 Kimberly Blumke 开发了一个强大的虚拟专业发展计划，为密歇根州 10 个农村地区的教师提供服务，她为 Edutopia 撰
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- 2021-11-25
学校如何充分利用虚拟PD
根据宾夕法尼亚大学教育顾问凯蒂·诺瓦克 (Katie Novak)的 Edutopia 文章，在创建虚拟职业发展活动时，学校领导应根据其独特的预期目的
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- 2021-11-24
学校技术领导者也在反种族主义工作中发挥作用
在上周一年一度的 ISTE 会议期间，马萨诸塞州牛顿北高中校长亨利·特纳 (Henry Turner) 在虚拟会议上表示，学校技术领导者在实施计划
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- 2021-11-24
趋势评估数据显示表现最差的人在数学和阅读方面表现更差
长期趋势 国家教育统计中心周四发布的国家教育进步评估分数(与常规 NAEP 分数分开)显示，与 2012 年相比，9 岁和 13 岁儿童在数学
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- 2021-11-22
具有LGBTQ包容性性教育的学校呈上升趋势
根据 2018 年的数据，最近的一项儿童趋势分析发现，在 17 个州和哥伦比亚特区超过一半的中学中，性教育课程或补充材料与被认定为 LGBT
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- 2021-11-22
解开费城学校STEAM成功的关键
Shipley School 的高中工程老师Chris Fornaro为 eSchool News 撰稿，详细介绍了费城郊区的独立 K-12 学校如何建立成功的 STEAM
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- 2021-11-19
农村地区的AP参与率低于城市和郊区
区政府报告说，尽管在过去 15 年中农村社区的高级安置参与率有所增加，但仍落后于城市和郊区社区的参与率。三个州 ——阿肯色州、印第安
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- 2021-11-19
研究发现CTE课程与毕业之间存在联系
一项新的研究显示，与不参加职业和技术教育 (CTE) 课程的高中生相比，完成职业和技术教育 (CTE) 课程的学生更有可能按时毕业，而辍学的
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- 2021-11-18
IBM的Watson正在帮助教育工作者选择相关的数学课程
使用顾问教师沃森1 0，K-5教师现在可以使用IBM著名的沃森人工智能(AI)来搜索一个开放的教育资源库最相关的数学概念到基地周围的教训，区政
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- 2021-11-18
