【童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜的意思】一、
南宋诗人范成大在《四时田园杂兴》中写道：“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这句诗描绘了农村孩子虽年幼尚不懂得从事繁重的农事劳动，但依然在田间地头模仿大人劳作的情景。通过这一画面，诗人表达了对乡村生活的热爱，以及对儿童天真烂漫、充满好奇心与学习精神的赞美。
诗句中的“童孙”指的是年幼的孩子，“未解”表示还不懂得或不了解，“供耕织”指参与耕田和纺织等农业劳动，“也傍桑阴”说明他们是在桑树荫下，“学种瓜”则是模仿大人种植瓜果。整句诗语言朴实自然，富有生活气息，展现了农村生活的生动场景。
二、表格解析
| 词语/短语 | 含义解释 | 表达情感/意义 |
| 童孙 | 年幼的孩子 | 展现农村孩子的天真与好奇 |
| 未解 | 还不懂得 | 表示年龄尚小，尚未具备劳动能力 |
| 供耕织 | 参与耕田和纺织 | 描绘农村日常劳作场景 |
| 也傍桑阴 | 在桑树荫下 | 表现孩子模仿大人劳作的环境 |
| 学种瓜 | 学习种植瓜果 | 体现儿童的学习欲望与模仿精神 |
三、延伸理解
这句诗不仅描绘了农村孩子的生活状态，也反映了当时社会的劳动分工和家庭结构。在那个时代，农耕是主要生产方式，孩子们从小耳濡目染，即便年纪尚小，也会在父母或长辈的指导下开始接触农事。这种“学种瓜”的行为，既是孩子对成人世界的模仿，也是对未来生活的一种启蒙。
此外，诗句中流露出诗人对田园生活的向往和对纯真童年的怀念。通过描写这些细节，使读者感受到一种宁静而温馨的乡村氛围，增强了诗歌的艺术感染力。
四、结语
“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”一句，虽简短却意蕴深远，既是对农村生活的写实，也是对童年天性的礼赞。它让我们看到，在平凡的生活中，也有不平凡的诗意。