【师旷劝学翻译】《师旷劝学》是一篇出自《说苑》的古文，讲述了春秋时期晋国乐师师旷劝谏晋平公勤奋学习的故事。文章语言简练，寓意深刻，强调了“学无止境”、“任何时候学习都不晚”的道理。
一、
《师旷劝学》通过师旷与晋平公的对话，表达了即使年老也应不断学习的思想。师旷以自己为例，说明学习不应受年龄限制，只要愿意努力，任何时候都可以有所收获。晋平公虽年长，但师旷仍劝其不要因年岁而放弃学习，体现了古代对教育和自我提升的重视。
二、原文与翻译对照表
| 原文 | 翻译 |
| 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。” | 晋平公向师旷请教说：“我年纪已经七十岁了，想学习，恐怕已经晚了。” |
| 师旷曰：“何不炳烛乎？” | 师旷说：“为什么不点上蜡烛呢？” |
| 平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？” | 晋平公说：“哪里有做臣子的拿君主开玩笑的？” |
| 师旷曰：“臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。夫炳烛之明，孰与昧行乎？” | 师旷说：“我听说：年轻时喜欢学习，就像太阳刚升起时的光芒；壮年时喜欢学习，就像中午的阳光；年老时喜欢学习，就像点燃的蜡烛。点燃的蜡烛之光，怎么比得上在黑暗中摸索前行呢？” |
| 平公曰：“善哉！” | 晋平公说：“说得太好了！” |
三、启示与意义
《师旷劝学》不仅是一则劝学故事，更是一种人生哲理的体现。它告诉我们：
- 学习没有时间限制，无论年龄大小，都应该保持求知的欲望。
- 即使到了晚年，仍然可以通过学习获得新的知识和智慧。
- 谦虚和接受建议是进步的关键。
这篇文章至今仍具有强烈的现实意义，尤其在当今信息快速更新的时代，终身学习已成为个人发展的必要条件。
结语：
《师旷劝学》用简短的语言传达了深刻的道理，提醒我们不要因为年龄或环境而放弃学习的机会。正如师旷所说：“老而好学，如炳烛之明。” 只要心中有光，就永远不会太晚。