【师旷论学文言文翻译】一、
《师旷论学》是出自《说苑·建本》的一则寓言故事，讲述的是晋国乐师师旷与晋平公之间的对话。文章通过师旷劝谏君主及时学习、珍惜时间的言论，表达了“学无早晚，贵在坚持”的思想。全文语言简练，寓意深刻，体现了古代儒家重视教育、强调终身学习的思想。
师旷以自身经历为例，说明即使年老也应不断学习，而晋平公则因年长而自认为学习已晚，师旷用比喻和道理加以劝导，最终让晋平公认识到学习的重要性。这篇文章不仅具有文学价值，也对现代人有深刻的启发意义。
二、文言文原文与翻译对照表
| 原文 | 翻译 |
| 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。” | 晋平公向师旷请教说：“我今年七十岁了，想要学习，恐怕已经太晚了吧。” |
| 师旷曰：“何不炳烛乎？” | 师旷说：“为什么不点上蜡烛呢？” |
| 平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？” | 晋平公说：“哪里有做臣子的拿君主开玩笑的道理？” |
| 师旷曰：“臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。秉烛而行，孰与昧行乎？” | 师旷说：“我听说：年轻时喜欢学习，就像太阳初升时的光芒；壮年时喜欢学习，就像中午阳光的明亮；年老时喜欢学习，就像点燃的蜡烛那样明亮。拿着蜡烛走路，和在黑暗中行走，哪个更好呢？” |
| 平公曰：“善哉！” | 晋平公说：“说得真好啊！” |
三、总结
《师旷论学》通过师旷与晋平公的对话，阐明了学习没有早晚之分，关键在于是否愿意去学。无论年龄大小，只要开始学习，就永远不会太晚。这种思想在今天依然具有现实意义，提醒人们要树立终身学习的理念，不断充实自我，提升能力。
该文语言精炼，结构清晰，寓意深远，是一篇值得深入研读的古代经典作品。