【武训兴义学文言文翻译】一、
《武训兴义学》是一篇讲述清末民间教育家武训生平事迹的文言文，主要记载了他如何以布衣之身，历经艰辛，筹集资金创办义学，帮助贫困子弟接受教育的事迹。文章通过简练而生动的语言，展现了武训无私奉献、坚韧不拔的精神风貌，以及他对教育事业的执着追求。
文言文中提到武训出身贫苦，但他自幼立志于教育，虽屡遭挫折，仍不改初心。他行乞多年，积攒银两，最终在家乡建立义学，亲自授课，为无数贫寒学子打开知识之门。文章不仅赞扬了他的品德与精神，也反映了当时社会对教育的重视和对仁人志士的敬仰。
二、文言文翻译表：
| 原文 | 翻译 |
| 武训者，山东人也。 | 武训是山东人。 |
| 少贫，尝为佣工。 | 他年少时家境贫穷，曾做过雇工。 |
| 不识字，然好学。 | 虽然不识字，但非常喜爱学习。 |
| 每见人读书，辄慕之。 | 每次看到别人读书，就十分羡慕。 |
| 乃发愿，誓兴义学。 | 于是立下誓言，决心创办义学。 |
| 遍行四方，乞食以资学资。 | 他四处奔波，靠乞讨来筹集办学资金。 |
| 数十年如一日，未尝辍。 | 多年坚持不懈，从未间断。 |
| 终于得钱，建义学于乡。 | 最终筹得资金，在家乡建立了义学。 |
| 自授徒，教以经书。 | 他亲自教授学生，讲授经典书籍。 |
| 学子多赖其教，成才者甚众。 | 许多学生因他的教导而成才。 |
| 乡人感其德，尊之为师。 | 乡里人感激他的恩德，尊称他为老师。 |
| 今人传其事，以为楷模。 | 现在人们传颂他的事迹，作为榜样。 |
三、总结：
《武训兴义学》通过简洁的文言文语言，讲述了武训这位普通百姓如何凭借坚定信念和不懈努力，为改善教育、培养人才做出巨大贡献的故事。他的事迹不仅是个人奋斗的典范，也是中国传统文化中“重教”精神的体现。这篇文章在弘扬教育重要性的同时，也传递出一种“穷则独善其身，达则兼济天下”的儒家思想。