【春课文原文】《春》是朱自清先生的一篇经典散文，收录于其散文集《踪迹》中。文章以细腻的笔触描绘了春天的生机与美丽，表达了作者对自然和生活的热爱之情。全文语言优美、情感真挚，是语文教学中常见的经典篇目。
一、
《春》以“春”为主题，通过描写春天的景色、声音、气息等，展现了春天的活力与希望。文章分为几个部分：
1. 开头引入：点明春天的到来，引出对春天的期待。
2. 春草图：描写小草从泥土中钻出，充满生命力。
3. 春花图：描绘各种花朵竞相开放，色彩斑斓。
4. 春风图：写风的温暖和轻柔，带来花草的气息。
5. 春雨图：描述春雨的细腻和滋润，表现春天的温柔。
6. 迎春图：写人们在春天里忙碌、欢笑，迎接新生。
整篇文章结构清晰，层次分明，语言生动形象，富有节奏感。
二、表格展示
| 部分 | 内容概要 | 语言特点 | 情感表达 |
| 引入 | 春天到来，万物复苏 | 简洁明快 | 对春天的期待 |
| 春草图 | 小草萌发，充满生机 | 生动形象 | 对生命的赞美 |
| 春花图 | 花朵盛开，五彩缤纷 | 形象具体 | 对美好事物的热爱 |
| 春风图 | 风的柔和与芬芳 | 温暖细腻 | 对自然的亲近 |
| 春雨图 | 春雨绵绵，润物无声 | 诗意盎然 | 对春天的感恩 |
| 迎春图 | 人们迎接春天，充满希望 | 活泼欢快 | 对未来的憧憬 |
三、写作特色
- 拟人化手法：如“小草偷偷地从土里钻出来”，赋予自然景物人的动作，增强画面感。
- 多感官描写：视觉、听觉、嗅觉、触觉相结合，使读者身临其境。
- 修辞丰富：比喻、排比、拟人等修辞手法运用得当，增强了文章的表现力。
- 情感真挚：通过对春天的描绘，表达了作者对自然和生活的热爱与向往。
四、结语
《春》不仅是一篇描写春天的散文，更是一首赞美生命、歌颂希望的诗篇。它用朴实的语言传达了深刻的哲理，让人感受到春天的美好与生活的温暖。这篇文章至今仍被广泛传诵，成为语文教学中的经典之作。