【985和211的含义】“985”和“211”是中国高等教育发展过程中，国家为提升高校整体实力、推动重点学科建设而设立的两个重要项目。它们在一定程度上代表了中国高校的高水平和影响力，但随着教育政策的调整，其概念也逐渐发生变化。
一、985工程
“985工程”是1998年5月4日由时任国家主席江泽民在北京大学建校100周年纪念大会上提出的一项重点建设工程。该工程旨在面向21世纪，重点支持一批高等学校和学科，使其达到或接近世界一流水平。
- 目标：建设一批世界一流的大学和学科。
- 入选高校：全国共39所高校（截至2017年）。
- 特点：注重综合实力与科研能力的提升，涵盖理工、人文、社科等多个领域。
二、211工程
“211工程”是1990年代初期启动的国家重点建设工程项目，其名称来源于“21世纪重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科”的目标。
- 目标：提高高校的办学水平和科研能力，促进高等教育资源优化配置。
- 入选高校：全国共有112所高校（截至2017年）。
- 特点：更侧重于学科建设和特色发展，覆盖范围更广。
三、两者的区别与联系
| 项目 | 启动时间 | 目标 | 入选数量 | 聚焦方向 | 是否包含985高校 |
| 985工程 | 1998年 | 建设世界一流大学 | 39所 | 综合实力提升 | 是 |
| 211工程 | 1990年代初 | 提高高校整体水平 | 112所 | 学科建设与特色发展 | 包含部分 |
四、现状与变化
近年来，国家逐步淡化“985”“211”等标签，转而推行“双一流”建设（即“世界一流大学和一流学科”），以更加科学、公平的方式推动高校发展。
- 双一流：不仅关注学校整体实力，也强调学科建设，鼓励高校发挥优势、错位发展。
- 意义：更注重质量而非数量，更符合当前高等教育发展的趋势。
五、总结
“985”和“211”作为中国高等教育的重要历史阶段产物，曾经在提升高校竞争力方面发挥了重要作用。如今，随着“双一流”建设的推进，这些标签已逐渐被更为全面、科学的评价体系所取代。对于学生和家长而言，选择学校时应更多关注学校的实际教学质量和专业特色，而非仅仅依赖于这些标签。
表：985与211简要对比
| 项目 | 特点 | 影响 | 现状 |
| 985工程 | 高水平综合型大学 | 代表国内顶尖高校 | 逐步退出主流视野 |
| 211工程 | 重点学科与综合性高校 | 推动高校均衡发展 | 逐步被“双一流”替代 |
通过了解这些项目的背景和演变，有助于更理性地看待中国高等教育的发展方向。