【为什么说实践对认识起决定作用】在哲学中，实践与认识的关系是一个核心问题。马克思主义认为，实践是认识的来源、动力、标准和目的，因此实践对认识具有决定性的作用。以下是对这一观点的总结，并通过表格形式进行归纳。
一、实践是认识的来源
人的认识不是凭空产生的，而是来源于社会实践中对客观世界的接触和改造。人们在劳动、生产、交往等活动中，不断与外界发生联系，从而获得对事物的认识。例如，人类通过农业实践逐步掌握了植物生长的规律，通过工业实践了解了机械运作的原理。
总结：
实践为认识提供了直接的材料和对象，没有实践就没有认识的产生。
二、实践是认识发展的动力
认识的发展并非静止不变，而是在实践中不断深化和扩展。随着社会实践的深入，人们会遇到新的问题，提出新的需求，推动认识不断向前发展。例如，科学理论的发展往往源于实际应用中的问题，如牛顿力学在航天技术中的应用促使了相对论的诞生。
总结：
实践不断提出新课题，推动认识向更高层次发展。
三、实践是检验认识真理性的唯一标准
认识是否正确，不能仅靠逻辑推理或主观判断，而必须通过实践来验证。只有在实践中得到成功应用或反复验证的认识，才能被认为是正确的。例如，医学理论需要经过临床试验才能确认其有效性。
总结：
实践是检验认识是否符合客观实际的唯一标准。
四、实践是认识的目的
认识的最终目的是为了指导实践、服务于实践。无论是科学理论还是日常经验，都是为了更好地认识世界和改造世界。例如，气候预测的目的是为了防灾减灾，教育理论的目的是为了提高教学质量。
总结：
认识的价值在于其对实践的指导作用，实践是认识的出发点和归宿。
表格总结：
| 实践与认识的关系 | 内容说明 |
| 实践是认识的来源 | 认识来源于人们的实践活动，是人与客观世界互动的结果。 |
| 实践是认识发展的动力 | 社会实践不断推动认识的深化和拓展，解决新问题。 |
| 实践是检验认识的标准 | 认识是否正确，必须通过实践来验证其真理性。 |
| 实践是认识的目的 | 认识的最终目的是为了指导实践、服务实践。 |
结语
综上所述，实践不仅是认识的基础，更是推动认识发展、检验认识成果、实现认识价值的根本途径。因此，我们应当重视实践的作用，在实践中不断学习、探索和创新，以提升我们的认识水平和解决问题的能力。