导读 当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节,因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,孩子

当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节,因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样,有句古话叫上梁不正下梁歪,课外教育也很重要,那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识,希望大家看了有所帮助。

《爱如茉莉》教学生什么  ■ 徐月贵  5月5日,屯昌思源实验学校小学部语文科组织了一堂教研课,五年级17课《爱如茉莉》,大家发言踊跃,大多是针对教学策略和流程设计的点评。有的说,投影的图片选择是不是欠妥,有的说,老师的精气神不够,有的说,学生读得太少了,有的说,课堂出彩及亮点的地方不够突出……我说,上课嘛,就是殊途同归,我们有必要拆卸该老师设置的授课环节吗?教无定法,课堂具有个人鲜明的特征,教学的风格要允许老师发挥自己的专长,一会说,这里要设置学生抢答,这里应该播放音乐,这里应该是游戏导入!搞一堂课,像要拍电影似的。
  接着我又发言,我不关心什么教学的套路,招式或秘笈绝招之类的。《爱如茉莉》,只是展现了两个细节,1.妈妈病了,依然惦记着爸爸爱吃的饺子。2.为了精心呵护妈妈,爸爸不睡陪床,而是手握手,以便更好更及时感知妈妈之所需。爱是什么?课文没有给出直接的答案。但我们一定要让学生体悟和知晓!
  我们应该在板书中体现:谦让,付出,体贴,心系。爱不仅仅只是这些。它其实是情愿自己受苦受累,而让对方幸福安康。它不希望对方担忧牵挂,它害怕对方有所负担和伤感。它愿意自己包揽更多的责任,它不愿意让对方因为自己而心情失落和心理受伤。
  很遗憾,我没有听到老师这方面的陈述,也没有听到学生有所作答。而老师总是反反复复的强调爱就是关心,关怀与照顾。我们为何不丰富一些,情动一些,想象一些,延伸一些地解惑:这茉莉就是平平淡淡日子里,无需轰轰烈烈的情深意重吗?爱,很简单,就是相互之间的着想,就是不计得失做出奉献甚至是牺牲。上课,必须狠狠的吃透教材,在把握课文中心的基础上,挤出它的养分。有必要苦苦寻求花拳秀腿吗?    ■ 徐月贵  5月5日,屯昌思源实验学校小学部语文科组织了一堂教研课,五年级17课《爱如茉莉》,大家发言踊跃,大多是针对教学策略和流程设计的点评。有的说,投影的图片选择是不是欠妥,有的说,老师的精气神不够,有的说,学生读得太少了,有的说,课堂出彩及亮点的地方不够突出……我说,上课嘛,就是殊途同归,我们有必要拆卸该老师设置的授课环节吗?教无定法,课堂具有个人鲜明的特征,教学的风格要允许老师发挥自己的专长,一会说,这里要设置学生抢答,这里应该播放音乐,这里应该是游戏导入!搞一堂课,像要拍电影似的。
  接着我又发言,我不关心什么教学的套路,招式或秘笈绝招之类的。《爱如茉莉》,只是展现了两个细节,1.妈妈病了,依然惦记着爸爸爱吃的饺子。2.为了精心呵护妈妈,爸爸不睡陪床,而是手握手,以便更好更及时感知妈妈之所需。爱是什么?课文没有给出直接的答案。但我们一定要让学生体悟和知晓!
  我们应该在板书中体现:谦让,付出,体贴,心系。爱不仅仅只是这些。它其实是情愿自己受苦受累,而让对方幸福安康。它不希望对方担忧牵挂,它害怕对方有所负担和伤感。它愿意自己包揽更多的责任,它不愿意让对方因为自己而心情失落和心理受伤。
  很遗憾,我没有听到老师这方面的陈述,也没有听到学生有所作答。而老师总是反反复复的强调爱就是关心,关怀与照顾。我们为何不丰富一些,情动一些,想象一些,延伸一些地解惑:这茉莉就是平平淡淡日子里,无需轰轰烈烈的情深意重吗?爱,很简单,就是相互之间的着想,就是不计得失做出奉献甚至是牺牲。上课,必须狠狠的吃透教材,在把握课文中心的基础上,挤出它的养分。有必要苦苦寻求花拳秀腿吗?