导读 今年春天，地理、地质和环境系的学生在该领域获得了实践经验，安全地开始了教师带领的中西部旅行。地质学副教授 Lisa Tranel 博士是本学

今年春天，地理、地质和环境系的学生在该领域获得了实践经验，安全地开始了教师带领的中西部旅行。

地质学副教授 Lisa Tranel 博士是本学期带领学生进行课程旅行的三位教授之一。3 月 27 日至 28 日的周末，Tranel 带领她的 GEO 382：冰川和第四纪地质课程的学生分析伊利诺伊州西北部的景观。

“这次旅行是我们整个学期都在课堂上开展的一个项目的一部分，”Tranel 说。“学生们选择了他们的目标以及他们最感兴趣的内容。”

在整个课程中，学生们设计了他们的项目，以便从现场收集数据和观察结果，使用地图和数字高程数据完成景观分析，并收集样本以返回校园进行检查。这些项目是协作的，使选择不去旅行的学生仍然可以远程贡献。

这是地理专业洛根查普曼的第一次课程旅行。“我想参加这次旅行的一个重要原因是获得了现场经验，”来自坎顿的大四学生查普曼说。“就个人而言，我的动手能力要好得多。能够真正地走出去是一种完全不同的体验。有机会出去两天真是太好了。”

另一方面，同学 Jackie Epperson 在前几个学期曾多次与 Tranel 一起参加课程。然而，最近的一次旅行对她来说仍然是一次独特的经历。

这次旅行的重点是参观位于威斯康星州边境附近的苹果河峡谷州立公园。在去那里的路上，学生们还参观了丹弗斯附近的岩溪露头，以及位于斯托克顿的峡谷营地和菲舍尔挖掘采石场。

Tranel 说苹果河峡谷州立公园为她的学生提供了一个完美的学习环境。