石岛实验小学开展一二年级无纸化期末测试活动

2022年1月17整理发布：为扎实贯彻“双减”政策，切实减轻学生课业负担，促进学生核心素养提高，助力学生全面发展，1月14日石岛实验小学开展一、二年级无纸化期末测试活动。本次检测以一场智慧“大闯关”的形式进行，通过无纸化测试活动评价学生各学科的进步与成长。

本次检测“大闯关”内容丰富，形式活泼，采用一对一的个性化评价方式。其中语文素养评价注重考查学生诵读、口语交际等综合能力，设置了“朗读小达人”“沟通小能手”等关卡;数学素养的评价则注重考查学生的数字敏锐性、基础数学运算等能力，设置了“口算小状元”“计算小标兵”等关卡。每道关卡围绕着考评要点制定A、B、C三个等级标准。

孩子们根据抽到的课题大声朗读课文。依朗读得正确、流利，吐字清晰，声音洪亮，以及语气和表情评定等级。

孩子们根据抽到的主题进行口语交际表达。依仪态大方，口齿清楚，发音标准，语言有亲和力，表达清楚以及感受深切等来确定等级。

主要考查20以内的加减法，学生抽到题目后快速说出答案，以计算准确和所用时长为依据确定等级。

计算关考查乘法、除法、乘加和乘减计算，学生抽到题目后快速说出答案，以计算准确和所用时长评定等级。

活动中，孩子们被这种新颖的方式所吸引，按捺不住内心的兴奋，大家全情投入，用心过关。稚嫩的笑脸洋溢着喜悦，清澈的眼眸蕴藏着好奇，整个活动，孩子们摩拳擦掌，跃跃欲试，充分展示着自己的实力，期待着能拿下优秀等级，顺利闯过道道关卡。

时间有限，快乐无限，无纸化测试在孩子们的欢声笑语中结束了。孩子们通过无纸化测试，收获了一份智慧，更收获了一份快乐!本次将学科与活动相结合是一次全新的检测方式，也是顺应“双减”政策的新举措。学校将以此活动为契机，研究教与学的关系，更新教学理念，探索创新评价机制，构建多元、开放的评价体制，让“双减”政策落地生根!