导读 40 多年后，股市游戏仍在教学生如何在增强自信心的同时穿越金融世界，当大多数教育工作者考虑教他们的学生金融素养技能时，平衡支票簿和按

40 多年后，股市游戏仍在教学生如何在增强自信心的同时穿越金融世界，当大多数教育工作者考虑教他们的学生金融素养技能时，平衡支票簿和按时支付账单可能是最重要的。但是拥有一些投资技巧——例如，了解股票市场的运作方式、共同基金是什么以及 401k 的结构——对他们的财务健康同样重要。

大约 40 年前，布法罗州立大学的教授们在开发今天称为“股票市场游戏”时的主要思想就是这样。这款在线投资游戏专为大学生设计，如今已覆盖 50 个州的 600,000 人，面向 4-12 年级的学生及其老师。它现在由证券业和金融市场协会 (SIFMA) 基金会运营，该基金会于 1977 年接管了它。

SIFMA 基金会主席梅兰妮·莫蒂默 (Melanie Mortimer) 告诉《教育潜水》，学生在区域内与其他学生竞争，并且在 200 到 250 个不同的区域颁发奖项，小学、初中和高中级别的获奖者各不相同。

“我们尊重和认可这么多学生并非偶然，”她说。“能够奖励学生对自己的这种学术投资，真是令人兴奋。”

为了获胜，学生们需要在一段时间内增加他们的投资组合，从 14 周到一个学期不等，他们从 100,000 美元的虚拟货币开始——并不比普通投资者今天为自己的退休储蓄少多少。

金融教育需求

根据其 6 月份的报告“如何拯救 2018 ” ，截至 2017 年，Vanguard 固定缴款账户的平均余额为 103,900 美元。据财务计划管理员称，余额中位数仅为 26,300 美元。

根据全国信用咨询基金会(National Foundation for Credit Counseling)的数据，人似乎确实更认真地对待自己的财务未来，该基金会对投资者的财务状况进行了年度调查。该组织发现，使用 401k 的成年人表示，与 2017 年相比，他们在 2018 年更有可能进行储蓄或投资——这一比例从 32% 跃升至 37%。

在股市游戏中，退休并不是重点，学生最终学到的不仅仅是如何投资。教育工作者也可以将金融知识与其他学科联系起来—— 从全球事务到地球健康。

SIFMA 基金会刚刚与 Newday Investing 结盟，Newday Investing 是一家专注于对遵循可持续实践的公司进行投资的金融公司。教师现在可以访问课程计划、视频和新闻提要以及科学内容，而学生现在可以通过游戏获取有关社会责任投资选项的信息。

Newday 首席执行官 Doug Heske 表示，课堂将能够研究公司对气候或动物的影响，如果他们选择了一家著名的可持续发展公司的投资，也会收到警报。他告诉Education Dive，他希望学生们能够“意识到一种更好的投资方式，一种不同的投资方式”。

财务知识和 SEL

金融素养不仅仅是帮助学生为他们的未来投资的技能。Mortimer 说，参加比赛的学生会更加自信。研究表明，这种技能还可以帮助孩子加强对自己和能力的信念。

自 1984 年以来一直为高中教师提供金融素养课程的国家金融教育基金会(NEFE) 发现，66% 的学生在完成课程后立即做出财务决策更有信心——79% 的学生在三个月后有信心.

正如学术、社会和情感学习协作小组长期以来所指出的那样，在一个领域的自信可以流入其他领域，帮助学生建立更强的自我意识，“和'成长心态'” 。这是教育工作者也希望传授给学生的能力——将这种技能与一些财务知识相结合，对管理人员来说是一个跨课程的机会。

“这是一个以多种方式为成年人保存的域名，”莫蒂默说。“当学生开始学习行话，开始对资本市场感到兴奋，并真正进入一个讨论和对话的世界时，这给了孩子们新的信心。”