导读 现在社会家长对孩子教育煞费苦心,课外教育也很注重吧，那么对于桃花潭水深千尺不及汪伦送我情修辞手法这方面的问题开始感兴趣，因为大家现

现在社会家长对孩子教育煞费苦心,课外教育也很注重吧，那么对于桃花潭水深千尺不及汪伦送我情修辞手法这方面的问题开始感兴趣，因为大家现在都是想要了解到此类的信息，那么既然现在大家都想要知道桃花潭水深千尺不及汪伦送我情修辞手法，小编今天就来给大家针对这样的问题做个科普介绍吧。

桃花潭水深千尺不及汪伦送我情运用了夸张和比喻的修辞手法。诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情。出自唐代李白《赠汪伦》。

原文：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

译文：李白坐上小船刚要离开，忽听岸上传来踏歌之声。桃花潭水即使深有千尺，也比不上汪伦相送之情。

《赠汪伦》是唐代大诗人李白于泾县（今安徽皖南地区）游历桃花潭时写给当地好友汪伦的一首留别诗。

此诗前两句描绘李白乘舟欲行时，汪伦踏歌赶来送行的情景，朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感。

后两句先用“深千尺”赞美桃花潭水的深湛，紧接“不及”两个字笔锋一转，用衬托的手法，把无形的情谊化为有形的千尺潭水，生动形象地表达了汪伦对李白那份真挚深厚的友情。

全诗语言清新自然，想象丰富奇特，虽仅四句二十八字，却是李白诗中流传最广的佳作之一。

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