导读 大家好,小宜来为大家讲解下。宜昌市实验小学(宜昌市实验小学学院街校区)这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!一、传统的实验小学...

大家好,小宜来为大家讲解下。宜昌市实验小学(宜昌市实验小学学院街校区)这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

一、传统的实验小学的起源

实验小学是在传统教育基础上发展起来的一种小学教育方式,它具有教育革新和创新教学理念的特点。1921年,“实验小学改革之路”从首都北京开始,宜昌市仿照改革运动,于1922年创办了宜昌市实验小学,从而使宜昌成为实验小学的摇篮之一。

二、实验小学发展历程

(1)1922年成立实验小学

宜昌实验小学于1922年成立,是湖北省内最早的实验型小学,当时学校的师资力量及设备设施非常贫乏,但教学秩序井然有序,其行政形式以校长负责指导,教师奉行共同教育,班长负责班级管理,学校注重学生全面发展,审美艺术及运动训练是学校基本内容,受到乡、镇、城镇上下各界广泛支持,学校发展得飞快。

(2)设置学分制、小组化教学和新交通制度

20世纪六十年代,宜昌实验小学得到教育部的大力支持,实施学分制课程,同时,把小组化教学理念融入到每一个课堂中,以培养孩子的能力,为学生的全面发展创造更多的机会,并在学校建立了一个新的交通系统。

(3)投入大量资金,扩大办学规模

随着教育改革及开放政策的不断发展,宜昌实验小学得到政府投入大量资金,学校面积扩大,机构设置全面完善,办学规模日见扩大,先后引进多种外国教育资源,推行多种创新教学模式,有效提高学校办学水平,实现了学校教育理念、以质量求发展的重大跨越。

(4)实施教育信息化

把教育信息化作为发展方向,结合宜昌市实验小学的办学特点,全面推行电子化运作管理,把学校正常运营及招生考试精心组织,打造了一个和谐而科学的教育环境。

三、宜昌实验小学的教育特点

宜昌实验小学既继承了中华传统文化的优秀传统,又采取现代的教育理念,教学方法,将霍氏教育、学分制课程、实验课等适用于学校的日常教学当中,完善和发展现代教育的各项设施,注重学生多样的发展方向,以及社会实践和科技创新的部分。

四、宜昌实验小学的建校历程

90年代初,原宜昌市实验小学就西湖镇西湖街道办学附近一片基地,决定建设宜昌市实验小学新校区,1992年学校迁址之后,实验小学发展得更加迅速,现已整个建成,实验小学迁移到新校区之后,各教室宽敞明亮,配置了先进的办学设备,现有各科教室60间,为实验小学的发展提供了良好的条件。

五、宜昌实验小学的教育特色与未来

一、教育观念

1. 宜昌市实验小学秉承“立德树人,弘扬优秀文化”的教育理念,依托国家“育人为本,素质教育”的指导思想,努力构建“以人为本”的育人模式,注重学生全面发展,让每个学生充分发挥自己的潜能,自尊自信,自强自立,成为国家有用的人才。

2. 宜昌市实验小学秉承“勤学励志,树立正确的价值观”的教育理念,采取“结合实践的理论教学”的方式,让学生在努力学习中,体验到生活的真实和学习的愉悦,激发他们的研究兴趣,激发他们的科学精神,从而培养出艰苦奋斗的精神品格。

二、学校管理

1. 宜昌市实验小学以“规章制度严明,体系完善”为学校管理宗旨,制定详尽的规章制度,将学校管理规范化,营造一个良好的学习氛围。2. 宜昌市实验小学把“依法治校、安全绿色校园”作为学校管理标准,着力建立“实行本督严,按计画实施”的和谐校园环境,营造一个鼓励每个师生秉持道德观的社会环境,牢固树立良好的校园道德和行为准则,提高学生的学习素质和自觉性。

三、教学质量

1. 宜昌市实验小学坚持“以质量求生存,以服务求发展”的原则,不断提升教学质量,努力创建优良教学气氛。2. 宜昌市实验小学重视教师专业水平和教学质量,采取“教师资源投入,以质入职”的招聘原则,不断加强教师专业能力的提升,完善教育资源,丰富多元的教学形式,推动教育充满创新的热潮,以提高学生的学习素质和学习兴趣。

四、文体活动

1. 宜昌市实验小学重视学生的文体发展,开展跨学科语言教育、竞赛活动、音乐文学、体育等活动,让学生从中获益,使学生得到全面发展。2. 宜昌市实验小学积极开展学生自主组织、自主参与的文体活动,以培养学生负责任、善于发现问题、勇于探索解决问题、积极合作的素质,使学生乐学乐练、乐学乐忘,在活动中感受学习的乐趣,获得身心灵的成长。

五、学生塑造

1. 宜昌市实验小学努力构建“安全、有序、和谐”的教育环境,多方式增强学生的自觉性,培养学生的责任心,使他们自觉做到“崇尚文明,尊重他人,遵守社会公德,严守学校纪律”。2. 宜昌市实验小学设立了“学生计划指导组”,鼓励学生参与国家、地方试点或改革项目的实践活动,积极推动优秀学生管理制度的实施,发现和培养一流学子,使学生们能够崇尚优秀,向著优秀的目标进发。

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