【微格教学是什么意思】“微格教学”是教育领域中一种重要的教学训练方式，它通过将教学过程分解为多个微小的、可操作的教学环节，帮助教师在短时间内进行有针对性的教学技能训练。这种方式广泛应用于师范生培训、教师专业发展以及课堂教学改进中。
一、
微格教学（Microteaching）是一种以“微小教学单元”为核心的教育实践方法。它通常由一个教师或学生在短时间内（一般为5-10分钟）完成一个特定的教学任务，如讲解某个知识点、设计一个课堂活动等。教学结束后，参与者会通过录像回放、同伴互评和专家指导等方式进行反思与改进。
该方法的核心在于“聚焦”与“反馈”，强调教学技能的精细化训练，能够有效提升教学能力，增强教学效果。同时，微格教学也便于记录和分析，适合用于教学研究和教师培训。
二、表格展示
| 项目 | 内容 |
| 中文名称 | 微格教学 |
| 英文名称 | Microteaching |
| 定义 | 一种将教学过程分解为多个微小教学单元，用于教学技能训练的方法。 |
| 时间长度 | 通常为5-10分钟 |
| 主要目的 | 提升教师教学技能，强化教学设计与实施能力 |
| 适用对象 | 师范生、新教师、在职教师 |
| 实施方式 | 教学模拟 → 录像回放 → 反馈评价 → 改进提升 |
| 核心特点 | 聚焦教学细节、注重即时反馈、便于记录分析 |
| 优点 | 精准训练、提升效率、便于改进 |
| 缺点 | 实践性较弱、情境真实性不足 |
三、结语
微格教学作为一种科学、系统的教学训练方法，在现代教育中发挥着重要作用。它不仅有助于教师提升教学能力，也为教学研究提供了有力支持。对于教育工作者而言，掌握并灵活运用微格教学，是实现教学专业化的重要途径之一。