【孙权劝学翻译一句一译】《孙权劝学》是出自《资治通鉴》的一篇短文，讲述了孙权劝勉吕蒙学习的故事。文章虽短，但语言精炼，寓意深远，常被用于教育学生勤奋学习、珍惜时间。以下是对原文的逐句翻译与总结，便于理解与记忆。
一、原文与翻译对照表
| 原文 | 翻译 |
| 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” | 起初，孙权对吕蒙说：“你现在身居要职，不能不学习！” |
| 蒙辞以军中多务。 | 吕蒙用军中事务繁多为由推辞。 |
| 权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。” | 孙权说：“我难道是要你研究经书成为博士吗？只是应当广泛阅读，了解历史罢了。” |
| 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” | 你说事务多，哪有我事务多呢？我经常读书，自认为有很大好处。” |
| 蒙乃始就学。 | 吕蒙于是开始学习。 |
| 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” | 等到鲁肃经过寻阳，与吕蒙讨论，非常惊讶地说：“你现在的才能和谋略，已不再是当年的吴下阿蒙了！” |
| 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” | 吕蒙说：“士人分别三天，就要另眼相看，大哥你怎么这么晚才认识到这一点呢！” |
| 肃遂拜蒙母，结友而别。 | 鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与他结为朋友后告别。 |
二、
《孙权劝学》通过孙权劝吕蒙学习的过程，展现了“学习可以改变人”的深刻道理。文中孙权并非要求吕蒙成为学者，而是希望他通过学习提升自身能力，更好地承担职责。吕蒙在孙权的鼓励下努力学习，最终得到鲁肃的高度评价，说明学习确实能带来显著的变化。
文章语言简洁，情节紧凑，人物形象鲜明，具有很强的现实意义和教育价值。它告诉我们：无论年龄大小，只要愿意学习，就能不断进步；同时，也提醒我们不要以旧眼光看待他人，应以发展的眼光去认识和评价别人。
三、学习启示
1. 学习的重要性：孙权指出学习不是为了成为专家，而是为了增长见识、提升能力。
2. 态度决定一切：吕蒙从“辞以军中多务”到“乃始就学”，体现出态度转变带来的积极变化。
3. 与时俱进：鲁肃对吕蒙的改变认识，说明人要不断更新自己，避免固步自封。
通过这篇短文的学习，我们可以从中汲取力量，激励自己在日常生活中不断进取，勇于面对挑战。