【小班家长学校工作计划】为了进一步加强家园共育，提升家长教育理念和育儿能力，促进幼儿全面发展，我班特制定本年度“小班家长学校工作计划”。通过系统的家长教育活动，增强家庭与幼儿园之间的沟通与合作，为幼儿的成长营造良好的教育环境。
一、工作目标
1. 提高家长对幼儿教育的认知水平，帮助其掌握科学的育儿方法。
2. 增强家园互动，建立良好的沟通机制，形成教育合力。
3. 有针对性地开展家庭教育指导，解决家长在育儿过程中遇到的实际问题。
4. 定期组织家长参与幼儿园活动，增强家长对园所工作的理解与支持。
二、主要工作内容
| 时间 | 活动内容 | 活动形式 | 负责人 | 备注 |
| 9月 | 家长学校开班仪式 | 线上+线下结合 | 班主任 | 发放《家长学校手册》 |
| 10月 | 幼儿心理发展讲座 | 专题讲座 | 幼教专家 | 邀请专业讲师 |
| 11月 | 家庭教育经验分享会 | 家长交流 | 班主任 | 邀请优秀家长代表发言 |
| 12月 | 家园共育主题沙龙 | 小组讨论 | 班主任 | 围绕“如何培养孩子良好习惯”展开 |
| 1月 | 年度总结与反馈会 | 总结+问卷调查 | 班主任 | 收集家长意见，优化下学期工作 |
三、工作措施
1. 定期沟通：通过微信群、电话、家访等方式，保持与家长的日常联系，及时反馈幼儿在园情况。
2. 课程设置：根据家长需求和幼儿发展特点，设计不同主题的教育课程，如“情绪管理”、“亲子阅读”等。
3. 资料提供：定期推送家庭教育文章、视频资源，帮助家长提升育儿知识。
4. 家长参与：鼓励家长积极参与幼儿园活动，如开放日、亲子运动会等，增强参与感和归属感。
四、预期成效
通过本年度家长学校工作的开展，期望达到以下效果：
- 家长对幼儿成长规律有更深入的理解，能够科学引导孩子发展。
- 家园沟通更加顺畅，形成相互信任、相互支持的合作关系。
- 幼儿在家庭和幼儿园中得到一致的教育方式，促进其全面健康成长。
- 家长满意度显著提升，对幼儿园工作更加认可和支持。
五、总结
“小班家长学校工作计划”是推动家园共育的重要举措，也是提升教育质量的有效途径。我们将以务实的态度、创新的方式，持续优化家长学校活动内容，努力构建一个更加和谐、高效的教育共同体，为每一个孩子的成长保驾护航。