【小学唐诗江南汉乐府中的江南可采莲莲叶何田田是什么意思】在小学语文教材中，有一首非常经典的古诗——《江南》，出自汉乐府。这首诗语言简练、意境优美，是小学生学习古诗的入门之作。其中，“江南可采莲，莲叶何田田”一句尤为脍炙人口，也常被学生和家长询问其含义。
下面我们将从字面意思、整体理解以及情感表达三个方面来解析这句诗，并通过表格形式进行总结，便于理解和记忆。
一、字面解释
| 词语 | 解释 |
| 江南 | 指长江以南的地区，多指水乡，风景优美，盛产莲藕 |
| 可采莲 | 可以去采摘莲藕（莲子） |
| 莲叶 | 荷花的叶子 |
| 何 | 多么、怎么 |
| 田田 | 形容莲叶茂密、层层叠叠的样子 |
字面意思：
在江南这个地方，可以去采摘莲藕，莲叶多么茂密啊！
二、整体理解
《江南》是一首描写江南水乡生活的小诗，全诗如下：
> 江南可采莲，莲叶何田田。
> 鱼戏莲叶间。
> 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，
> 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
整首诗描绘了江南水乡的自然风光，尤其是莲叶茂盛、鱼儿嬉戏的场景。通过简单的语言，表达了对江南美景的喜爱与赞美。
“江南可采莲，莲叶何田田”这两句诗，不仅写出了江南水乡的自然景色，还暗示了人们在这样的环境中可以从事采莲等劳动，体现了人与自然和谐相处的画面。
三、情感与寓意
| 内容 | 表达的情感或寓意 |
| “江南可采莲” | 表现出一种闲适、安逸的生活状态 |
| “莲叶何田田” | 描绘出一幅生机勃勃、充满活力的田园景象 |
| 整体 | 表达了对江南水乡生活的喜爱和向往 |
这首诗虽然短小，但富有画面感和节奏感，适合小学生朗读和背诵。它不仅让孩子们感受到古诗的魅力，还能激发他们对自然和家乡的热爱。
四、总结表格
| 项目 | 内容 |
| 诗句 | 江南可采莲，莲叶何田田 |
| 出处 | 汉乐府《江南》 |
| 字面意思 | 在江南可以采莲，莲叶多么茂密 |
| 整体理解 | 描绘江南水乡的自然美景，表现人与自然的和谐 |
| 情感表达 | 喜爱、向往江南的宁静与美丽 |
| 教学意义 | 简洁明快，适合小学生学习古诗，培养语感和审美能力 |
通过以上分析可以看出，“江南可采莲，莲叶何田田”不仅是对自然景物的描写，更蕴含着诗人对江南水乡的深情厚意。对于小学生来说，理解这句诗的关键在于感受诗意中的画面感和情感色彩，从而更好地体会古诗之美。