【五年级读后感作文范文】在小学阶段，五年级是学生开始接触更多文学作品的重要时期。通过阅读经典文章或短篇故事，学生不仅能提升语言表达能力，还能培养思考能力和情感共鸣。以下是几篇适合五年级学生的读后感作文范文，并附上总结与表格，帮助学生更好地理解如何撰写读后感。
一、读后感作文范文（原创）
1. 《小英雄雨来》读后感
读完《小英雄雨来》，我深受感动。雨来是一个勇敢的小男孩，在面对敌人时毫不畏惧，他用自己的智慧保护了革命同志。这让我明白，真正的英雄不一定有超能力，而是在关键时刻敢于担当。
2. 《草房子》读后感
《草房子》讲述了一个关于成长的故事。主人公桑桑在乡村中度过了童年，经历了友情、亲情和离别。这本书让我懂得了珍惜身边的人，也让我对童年有了更深的体会。
3. 《城南旧事》读后感
《城南旧事》用细腻的笔触描绘了老北京的生活。作者林海音通过一个个小故事，展现了那个时代的风貌。读完后，我仿佛穿越到了过去，感受到一种淡淡的忧伤和温暖。
二、读后感写作要点总结
| 写作要点 | 说明 |
| 选择合适的书籍 | 选择适合五年级学生阅读的书籍，内容积极向上，语言通俗易懂 |
| 把握主题思想 | 理解文章的主要内容和中心思想，避免偏离主题 |
| 表达个人感受 | 结合自身经历，写出真实的感受和想法 |
| 适当引用原文 | 引用文中关键句子，增强说服力和真实感 |
| 注意语言简洁 | 用词准确，语句通顺，避免过于复杂的句子结构 |
| 保持逻辑清晰 | 段落分明，层次清楚，先介绍书，再谈感受，最后总结 |
三、优秀读后感写作建议
1. 从“我”出发：多写自己看到的内容和想到的东西，而不是单纯复述故事。
2. 结合生活实际：将书中人物或情节与现实生活联系起来，更容易引起共鸣。
3. 语言生动形象：使用比喻、拟人等修辞手法，使文字更有感染力。
4. 结尾点题：结尾部分可以升华主题，表达自己的感悟或希望。
四、表格：读后感作文参考模板
| 部分 | 内容示例 |
| 开头 | 我最近读了一本叫《XXX》的书，它让我印象很深。 |
| 中间 | 书中的主要人物是XXX，他/她做了XX事情，让我感到XX。 |
| 感受 | 读完之后，我觉得XX，因为XX。 |
| 结尾 | 这本书教会了我XX，我会把XX记在心里。 |
通过以上内容，五年级学生可以更好地掌握读后感的写作方法，写出有真情实感的文章。希望这些范文和建议能对大家有所帮助！