【协调的造句四年级】在小学语文教学中，“协调”是一个常见的词语，尤其在四年级的课文和作文练习中经常出现。学生需要理解“协调”的含义，并能够用它造出合适的句子。为了帮助同学们更好地掌握这个词的用法，以下是对“协调”的造句进行总结，并结合实例整理成表格形式，便于理解和记忆。
一、协调的含义
“协调”指的是不同事物之间配合得当、相互适应，没有冲突或矛盾。常用于描述人与人之间的合作、动作的配合、声音的和谐等。
二、协调的造句（适合四年级）
| 句子 | 解析 |
| 同学们在合唱比赛中配合得很协调。 | 表示大家的动作和声音配合得很好。 |
| 老师让同学们分成小组，大家合作得非常协调。 | 表示小组成员之间配合默契。 |
| 音乐会上，乐器演奏得十分协调。 | 表示不同乐器之间的配合和谐。 |
| 她的动作很协调，像一只优雅的天鹅。 | 表示动作流畅、自然。 |
| 这个方案考虑得非常协调，既合理又可行。 | 表示各部分安排得当，不冲突。 |
三、总结
“协调”是一个表示配合得当的词语，在四年级的语文学习中，学生应能根据不同的语境正确使用这个词。通过多读例句、多造句，可以帮助孩子更准确地理解其含义，并灵活运用到写作和口语表达中。
建议同学们在日常生活中多观察身边的人与事，注意哪些地方体现了“协调”，从而加深对词语的理解和应用能力。