导读 搞不清楚你的问题出发点是什么。教师有公办学校的,也有私立学校的。一个县里义务教育阶段的公办学校教师待遇应该是一样的,只有城乡的差别

搞不清楚你的问题出发点是什么。教师有公办学校的,也有私立学校的。一个县里义务教育阶段的公办学校教师待遇应该是一样的,只有城乡的差别,并且乡镇中小学教师每月有几百的农村补贴。


谢谢邀请。

县里的小学教师和初中教师都归属一个教育局领导管理,因此待遇是一样的。无论从工作的重视程度,还是工资待遇,或是福利待遇(什么都没有)都一样的。我个人感觉,唯一不同的是:初中有升学压力,小学没有。

不知有帮助到您没有?


这个各个学校应该不一样吧,不过我感觉应该初中老师待遇好点,毕竟教学课程,学生还是有区别的。


不管小学老师还是初中老师待遇基本差不多,不知你所说的待遇是什么?工资起点基本一样,职称高工资就高;哪个单位适合你发展才是根本,成就感很重要,要是你想从利益来考虑职业,建议你别进教师行业,当老师没有发财的。


中小学都是义务教育 ,所以小学老师和初中老师待遇是一样的,因教师个人能力不同,晋级之后工资会有明显差异。

我猜测题主可能是想报考老师,一时拿不定主意,到底是考小学老师呢?还是初中老师呢?

作为一名从教20多年的教师,我来给你详细介绍一下,你自己看过之后心里一定能下得了决心了。

从工作量上比较,小学老师教学工作繁重,事务冗杂。初中老师除了初三毕业班教学压力较大之外,初一和初二相对来说比较轻松,但是这个时段的孩子都是处于青春期,很难管理。

小学一二年级的学生特别难以管理,一二年级的老师既像保姆又像母亲,所以特别累,如果交了一二年级,绝对是考验一个人耐心的时候。

一二年级重点是培养孩子的学习习惯和生活习惯,如果孩子的习惯养成之后,那么你再带三四五六年级的时候就会顺手了许多。

小学阶段的孩子普遍的都特别的尊敬老师,因为他们年龄比较小,对于老师说的话基本上都特别的顺从,当然也有个别的不懂事的孩子。但是小学的孩子基本上都很好管理,一二年级要费点心思管理。

初中阶段的孩子自理性较强,但是他们正处于叛逆期,老师不但要搞好教训,而且要多和孩子沟通,做好孩子的心理上的教育。

初中阶段的孩子不能一味的批评,一定要及时的鼓励,多进行赏识教育,一旦和孩子发生冲突,一定要巧妙的运用教育机制进行处理,千万不要和孩子硬碰硬,如果一旦处理不好,将给老师带来很大的烦恼。

小学阶段的教师晋级特别难,初中阶段的老师,晋级相对来说要容易一些。

小学老师的晋级和初中老师的晋级相比,小学老师特别难以晋级。

小学老师因为所教科目比较简单,所以只要稍微用点心思都可以把小学的教学搞好,所以在小学中就会涌现出一大批的优秀教师。

这些优秀教师一旦满足了竞聘条件之后,他们都可以参加竞聘,但是由于名额有限,有一些人终究要落选,所以校长会制定各种各样的条件,老师之间竞争真的很惨烈。

而初中老师的晋级竞争力稍微要小一点,初中相对来说名额要比小学多一些。所以初中老师的收入相对来说还是要高一些的。

当一名老师,想取得特别优厚的待遇,必须不断努力进取,奋发向上,争取评上高级教师甚至特级教师。因为高级教师和特级教师会享受市级以及省级和国家级津贴,这样的老师收入会特别高,所以努力吧,只要努力,一切都会拥有的。


我们这里工资待遇,小学和初中基本相同,都是有基本工资 工龄 职称 绩效 等构成,


感谢邀请,很高兴回答你的问题。

如果是公立学校在编,初中老师待遇要好于小学老师,如果是公立学校非在编,二者待遇方面差距不大,工作量初中相对还会更多。

如果是校外机构老师,这个待遇主要看你的能力和业绩,待遇直接与业绩挂钩,总体待遇会比公立要高很多,但稳定性较差。比如,今年疫情影响,很多老师可能就被解雇了。

上述论述只是针对一般老师而言,实际上无论是公立还是私立,小学还是初中,最主要的是你只要把自己的活干好,你都会得到很优厚的待遇,你把时间和精力花在哪里,哪里就会开花结果,上天会眷顾每一个努力拼搏的行者。


待遇的可以具体了解所在地的情况。另外,还有一点建议考虑:作为教师来讲,教小学生和初中生是完全不一样的。小学生还有小学低段和小学高段之分,学生的特点和授课方面差距还是蛮大的。也是需要衡量的一个重要方面~毕竟,教师还是要与学生在每一天的点点滴滴中度过的。


肯定是初中老师。


小学老师和初中老师都是义务教育阶段教师,同一地域的工资待遇水平基本上是一样的,但是在其他方面的发展前景有些差别,具体分析如下。

一、职业前景的差异。

作为老师想要获得发展的基础就是专业技术等级,也就是职称晋升,从二级教师、一级教师到高级教师的晋升。但是我们都应该知道,职称晋升受制于学校的规模、学校的性质、岗位设置数量的影响,目前小学和中学的专业技术岗位低、中、高岗位设置是不同的,主要区别在于中级和高级岗位,初中的中高级岗位比例高于小学,小学的中级和高级岗位设置非常少,所以会出现这样的情况,在小学可能只能评聘到中级岗位,职业生涯终身;而初中还有很多机会评聘到高级岗位职称。

因此,初中老师比小学老师有较好的职业发展前景。

二、小学老师更像职业保姆,初中老师有较高的社会认同感。

小学老师面对的都是小孩子,需要全方位的监管和引导,老师更像是保姆兼职老师,整天要处理学生间的小孩式问题;而进入初中以后,孩子较为成熟,只需要引导他们学习,形成良好的养成习惯。再者,初中层次阶段的知识水平上升了高度,更需要老师的指导,所以初中老师受家长的重视程度较高。初中老师开展课外补课的收入也较高。

三、小学老师压力较小,初中老师升学压力大。

现行教育体制对小学的考核力度较小,普惠性教育,只需要完成国家规定的教育内容,没有升学、社会评价的压力;而初中学生要面临升学压力,考高中考大学的重大压力,学生的成绩直接关乎学校声誉和教师的评价考核。因此初中老师的压力大于小学老师。