导读 大多数高中生毕业时没有上物理课，物理课被认为是大学和科学职业中 STEM 专业所需的核心科目。根据物理研究所的数据，2013 年毕业班中只

大多数高中生毕业时没有上物理课，物理课被认为是大学和科学职业中 STEM 专业所需的核心科目。根据物理研究所的数据，2013 年毕业班中只有 39% 的人选修了物理课程。

问题在于物理教师，在的严重短缺，根据该Hechinger 报告。

一些地区正在通过内部培训来解决这个问题，与新泽西教学和学习中心等非营利组织合作， 让教师获得教授物理所需的证书。

课程设计者可能想为他们的学生提供某些课程，但如果没有能够教授这些课程的教育工作者，他们就不能。诸如聘请不具备资格的教师之类的选项可能看起来像是一种方法。但是，根据学习政策研究所的一份报告，这可能导致学生和教育工作者感到沮丧，并导致高流动率——这对学区来说是一笔巨大的开支。

研究小组建议的一种方法是创建教师驻地，在那里候选人与所需领域的教育工作者合作，让这些新教师跟上进度。确定想要获得更多新技能和证书的现有合格教师也是如此。两者都是可行的选择，以确保学生在学习中拥有他们应得的一切机会，同时还确保管理人员可以在学校创建他们想要的课程。