导读 当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节,因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,孩子

当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节,因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样,有句古话叫上梁不正下梁歪,课外教育也很重要,那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识,希望大家看了有所帮助。

2015年中考刚刚结束,就有大批考生和家长来了解有关2015年暨阳高级中学录取分数线的问题!据了解2015年暨阳高级中学录取分数线会在中考成绩公布的1-3天内发布!按照以往的经验来看,今年的中考录取分数线和去年,前年的都基本差不多!   想要了解2015年暨阳高级中学录取分数线,招生政策及历年分数线的考试和家长,可以添加王老师微信咨询和了解哦,微信号:fm05798 或者也可以关注我们的考生答疑微信公众号:dahan775887 我会尽可能的帮你解决问题!    暨阳高级中学学校简介

  张家港市暨阳高级中学兴建于1978年7月,1997年易地新建,2006年12月创建为江苏省四星级普通高中。学校地处江南古镇杨舍城西,毗邻市博物馆、少年宫。完善的文明城市生态、先进的教书育人理念、浓郁的学术书香氛围、优美的历史人文环境在这里交相辉映,润物无声。   学校现有教学班41个,在校学生1754人。近年来,学校不断加大硬件设施投入,教育教学设备齐全,育人环境不断优化。学校建有面积为5244平方米的实验楼,有16个实验教室,2003年被评为 “江苏省中小学标准化实验室”;2006年动工兴建的新图书馆,面积近8000平方米,藏书12万余册,是张家港市二级图书馆;学校拥有计算机专用教室4个,教室多媒体覆盖率100℅,2005年被评为苏州市网上家长学校实验基地,2007年被评为苏州市教育信息化示范学校,2009年被评为苏州市教育技术装备先进学校。   学校通过研训一体的系列活动引领教师专业发展,有效地促进骨干教师队伍建设。目前,学校拥有203名专任教师,其中获得中高级职称的教师161名,占专任教师的79.3%;获得张家港市学科带头人、教学能手、教学新秀称号的市级骨干教师48名,占专任教师的23.6%;具有研究生学历或学位的教师52人,占占专任教师的25.6%。   学校秉承“志合行健”的核心理念,遵循“志以远、学以朴、身以简、言以信”的校训,深入推进素质教育,积极加强课改研究,创造性提出“目标教学策略”课堂教学模式,在教学过程中重目标引领、重学生体验、重师生对话、重合作探究,大力培养学生的自主学习能力,全面提升课堂教学效率,学校办学绩效显著:2010年高考,本一达线人数170人,达线率为25.6%;本二达线人数442人,本二达线率64.0%;本科录取率95.2%,徐荪娜同学以398分位居我市文科第1名,学校有5人进入全省前1000名。2011年高考,本一达线143人,达线率为19.8%;本二达线398人,达线率为54.7%;本科录取率91.8%,学校获得张家港市普通高中质量评估一等奖;近三年来学生参加学业水平测试一次合格率分别为96.7%、98.2%、98.3%。   学校注重“人本”关怀,在学生自主管理的过程中,形成并发扬“主体德育”特色,创新思维,改革形式,力求学生获得全面发展。例如在学生群体中创造性开展“一二三四五”育人工程(“一”是练就一副好口才;“二”是至少培养学生两大特长爱好——体育和艺术;“三”是每一位学生都要做到“三会”即“学会做人”,“学会生活”,“学会学习”;“四”是学生在三年高中生活中要观看四十部经典影视;“五”是学生在三年高中生活中要阅读五十部经典名著),全面提升每一个学生的综合素养。现高二(11)班的郭秦同学先后荣获“中华慈善奖”、“江苏道德模范”等称号,在她的榜样作用下,助人为乐已蔚然成风。例如在教师群体中实施“教师荣誉申报制度”,即通过教师个人申报、申报者认真撰写年度工作计划和总结、申报者在教师大会上进行个人演讲、全体教职工进行投票、学校公示等程序真正实现全过程的公开、公正和公平,由此建构了良性发展的长效机制,充分调动了广大教职工的工作积极性,学校师德师风好,教师精神状态振,拼搏劲头足。   学校先后获得“江苏省教育学会系统先进单位”、“江苏省中学共青团公民意识教育创新示范点”、“江苏省价格诚信单位”、“苏州市安全文明学校”、“苏州市教育信息化先进单位”、“苏州市语言文字规范学校”等诸多荣誉称号,已成为莘莘学子的修身求学胜地。学校优良的校风,严谨的教风,扎实的学风赢得社会各界和学生家长的广泛赞誉。   展望未来,学校将以进一步提升治校文化力、增强核心竞争力为要务,按照内涵发展与外延拓展的新思路,抓住历史发展的新机遇,实行文化管理的新策略,践行“容达”教育理念,弘扬“知行合一”学校精神,彰显“目标教育”办学特色,实现科学与人文并重的研究型高级中学的新跨越。