导读 几乎30%的最好的获得了d他们根据从最近的报告对金融知识教育学生的能力状态的尚普兰学院中心金融素养。中心在《区行政》中强调,学生不是在

几乎30%的最好的获得了d他们根据从最近的报告对金融知识教育学生的能力状态的尚普兰学院中心金融素养。中心在《区行政》中强调,学生不是在家里学习这节课,特别是上大学的经济学,需要多少费用以及学生如何支付。

国家越来越好。但是对于需要帮助的地区,添加一些小课程,例如信用卡保险是什么以及它如何在数学课程中累积是一个不错的起点。

随着大学教育的成本逐年增加,对财务状况没有任何合理把握的学生在进入高等教育阶段时在经济上陷入困境。每个成年人都必须具备一定的金融知识技能——即使这就像知道薪水是否可以支付每月基本开支一样简单。

正如Education Dive最近指出的那样,关于资金管理的课程很少。但据报道,这些课程是高中毕业生说的,他们希望他们还在上学时就上过课。课程管理员可能想要考虑在高中课程选项中添加一门基本的金融知识课程,或许可以使该课程成为学生毕业前必须参加的课程。专注于金融知识的在线课程可能是地区可以追求的一种途径。有些,包括来自高中财务规划计划的一项——甚至是免费的。

今天,健康课程是大多数学生在获得高中文凭之前必须通过的课程。然而,知道如何在财务上健康地生活可能同样重要,并且可以融入现有的数学甚至社会研究要求。