气候变化需要将气候教育纳入学校课程

对儿童进行可持续发展教育意味着提高对保护地球至关重要的信息、能力、观点和品质。根据联合国教科文组织的说法，“教育，主要是针对儿童和年轻人，是遏制气候变化的关键因素。”

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教育是一切的前提，这应该是为什么孩子们必须在很小的时候接受教育的唯一最动机，这样他们才能在计划中成长，以确保和保护气候和可持续性。气候教育帮助我们与我们的一般环境互动，并为我们提供有关环境的信息和正念以及找到改善环境的新方法的能力。

根据世界银行最近的一项研究，气候变化将在造成巨大的破坏和极端的水资源压力，有一半的人口生活在到 2050 年可能成为严重热点的地方。环境正在发生并且日益脆弱，因此需要进行气候变化教育。

关于环境重要性的知识将使个人一生的行为合理化，帮助他们设计新的方法来解决这些问题。

几所学校已经加紧为他们的服务员提供实践和理论教育。他们一直试图越过教室的四堵墙，灌输诸如种植、浇水、在当地公园散步等练习，让他们了解情况并负责。教育是培养未来领袖的最佳方式，也可能是我们拯救地球的唯一机会。

对儿童进行可持续发展教育意味着提高对保护地球至关重要的信息、能力、观点和品质。它影响培训框架的所有部分——包括执法、战略、会计、教育计划、学校教育、指导、学习和基础设施——并将学习视为发生在不同环境中的根深蒂固的措施。

此外，这提出了批判性思维能力，以保证对各级学校教育计划的情况和环境变化的强大学习和深刻理解。

它可以促使年轻一代做出改变，并通过更好的决策变得更加可持续。此外，生态教育是一门警告您防范未来可能爆发的主题。

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