导读 当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节,因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,孩子

当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节,因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样,有句古话叫上梁不正下梁歪,课外教育也很重要,那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识,希望大家看了有所帮助。

2012小学语文一年级下册期末复习计划

一.指导思想

以《语文课程标准》要求为目标,充分而准确地分析学生学习需要,充分利用教材,面向全体学生,因材施教,突出复习重点,采取切实有效的措施,帮助学生进行系统整理,查缺补漏、在双基人人过关的基础上体现新课程三维目标,注重讲练结合、侧重积累、运用为主,使好、中、差不同的学生的语文能力都得到提高。

二.复习内容及课时安排

复习内容: (共10课时)

(一)、汉语拼音(1课时)

1、复习汉语拼音,基本上能做到准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。

2、能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。

3、复习巩固大写字母。会用音序查字法查字典。
(二)、字词(2课时)

1、复习认读《生字表(一)》中的550个汉字,复习掌握《生字表(二)》中的250

2、复习和掌握一些常用的识字方法。

3、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字,复习本册要求的反义词、近义词,能用部分生字口头或书面组词。

4、进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。
(三)、句子(2课时)

1、认识句子,能正确地抄写或听写句子。

2、正确判断句子是否完整,能将不完整的句子补充完整。

3、复习本册要求学会的句式,学会用这些句式说一句完整的话。
(四)、积累(渗透在整个复习过程)

1、复习理解或掌握课文中的词语,不断丰富、积累词汇,能在口头或书面语言中运用部分词语。

2、复习《语文园地》中的“日积月累”,积累其中的好词佳句和优秀段篇。

3.正确背诵指定课文,并能按课文内容填空。
(五)、阅读 (3课时) 

1、复习结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。

2、复习课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号、逗号和感叹号。

3.理解课文内容,培养阅读理解能力和阅读的兴趣,感受阅读的乐趣。

4、复习本学期的课外阅读,开阔视野,努力增加阅读量。
(六)、朗读(渗透在平时读书的时候)

1、复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2、在朗读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。

3、学会分角色朗读,展开合理的想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。
(七)、写字(渗透在平时书写的时候)

1、掌握不同结构汉字书写的规律,把握各种笔画书写的特点。

2、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,基本做到书写规范、端正、整洁。

3、能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。
(八)、说话(2课时)
  1、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。
  2、能较完整地讲述小故事,简要讲述自己感兴趣的见闻以及自己的想法。
  3、与别人交谈时,态度自然大方,有礼貌,并能对别人的发言做出简单的评价。
  4、有表达的自信心。积极参加讨论,对感兴趣的话题发表自己的意见。
三.复习重点和难点
复习重点
1、要让学生能够认读《生字表(一)》中的550个汉字。掌握《生字表(二)》中的250个汉字。
2、了解和掌握一些常用的识字方法。
 复习难点
  1、帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。
  2、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词,从而达到积累语汇的目的。
  3、发展学生的思维,培养学生自主性与灵活性。
  4、审题能力的培养。
四.具体复习安排和复习措施
(一)、汉语拼音
  1、复习声母、韵母和整体认读音节表,分清声母、韵母和整体认读音节。
  2、熟练掌握《汉语拼音字母表》,会使用音序查字法查字典。
  3、通过练习,分清读音相似和字形相似的拼音。
  4、训练正确地拼读音节,并给指定词语选择正确的音节。

(二)、识字
  1、听写生字词。

2、认识汉字的笔画名称和常用的偏旁名称,并能给偏旁相同的字归类记忆。

关注“字群”

青:请、清、晴、静、精、睛、情……


3、通过练习知道两个独体字可以合成一个合体字。



例如:生字数学题

走+干=()袋-代=( )

常-巾+云=()因-大+才=( )

( )+( )=洞()+( )=理

木+( )=()座- ( )=()

生字游戏

提供一些词,如:

禾、门、西、又、木

口、女、中、子、寸

请学生用这些字组成新字,写下来。


4、通过练习区分音节容易混淆的生字或同音字。


5、通过加一笔、减一笔、换一笔等练习区分字形相似的字。

生字“小魔术”

加一笔日——( )(  )(  )(  )

加两笔口——(  )(  )( )(  )

减一笔王——( )( )

加一个偏旁见——( )( )( )



(三)、词语
1、字、词擂台赛

1)词语接力赛。玩法:分组学生开火车式的到黑板上写词语,(会写的字组成的词)看看哪组写得多,写得对。其他同学在下边写。
2)对对子。(说明:这个是用对对子的形式,复习反义词。)玩法:(两组对对,一组提,一组说,计时,看哪个组快。

矮——高暗——明(亮) 闲——空

忘——记丑——美 新——旧(老)

冷——热长——短 前(先)——后

开——关借——还 男——女

轻——重近——远 是——非

湿——干北——南 合——分

坐——立早——晚 有——无(没)

冷淡——热情瘦——肥 古——今

多——少放——收 红——绿


3)给字宝宝找亲人!(说明:这是形近字的复习)玩法:先自己在本子上写,小组再互相补充,然后到黑板上比赛写,还要把这些字组词,交给另一个小组看。最后根据数量和质量,评哪个小组获胜。(补充:人多的话,可以选相邻的小组比赛,在本上写,然后换本判分,不到黑板上写了。
底——低捡——脸 练——冻 树——村

运——远经——轻 洒——晒 乌——鸟

申——甲篇——遍 名——各 起——赶

准——谁喝——渴 丢——去 感——喊

滴——摘球——救 披——被 该——刻

原——愿秒——妙 线——钱 跳——桃

认——让凉——冷 炒——抄 稻——蹈

晴——睛要——耍



4)给字宝宝找朋友(说明:这是同音字的复习)玩法同上。
油——邮植——值 跟——根 完——玩

拖——脱坐——座 工——公 气——汽

杆——竿诚——成 在——再 及——级

象——像快——块 刚——缸 枝——只

提——题称——秤 久——九 同——童

已——以各——个 圆——园

他——她——它



2、师生共同归纳要掌握常用的特殊词语或词语搭配。
3、通过练习学会给量词短语填上恰当的量词。
(四)、句子

句子的训练归类——通过把句子写完整的训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下7种练习句式。
1、谁 替/给/帮/为谁( )。
2、( )正( )呢!
3、( )渐渐( )。
4、( )一边( )一边( )。
5、(       )把(         )。
6、( )那么( ),那么( )。
7、( )已经( )。

复习时,请学生进行一些句子的补充练习,让他们知道完整的句子应该具有哪些内容;可以提供几个词语,让他们给词语排队,组成一句通顺的话,培养学生连词成句的能力;可以请学生判断一个句子是否完整,如果不完整,还要进行恰当的补充;还可以做一做趣味性的组句游戏。
(五)、阅读
1、能熟读课文,背诵指定的课文段落。
2、能用自己喜欢的方法读读自己喜欢的儿歌、文章或片断,能读准确,读流利。
3、能阅读儿歌、短文或片断,并根据内容回答简单的问题。

(一)词语类型

本册要求学生积累掌握的词语主要有下面这些类型:

1、“什么怎么样的” 例:鸟蛋凉凉的

改成“怎么样的什么” 例:凉凉的鸟蛋

2、()[叠词]的()例:弯弯的()

3、()来( )去 例:游来游去

4、把() 例:把地翻松

5、(ABB式)地() 例:懒洋洋地说

6、(ABAB式)的() 例:碧绿碧绿的叶子

强调“的”放在表示名称的词语前面,“地”的位置则在表示动作的词语前面,还要注意搭配的合理恰当。

可以让学生进行一些找朋友的搭配练习。

可以让学生进行书面的补充填空。

可以让学生照样子来说一说。

(二)课文背诵

我把本册要求背诵的课文进行了一下梳理和分类。

儿童诗: 《柳树醒了》、《两只鸟蛋》、《快乐的节日》。

古诗: 《春晓》、《村居》、《所见》、《小池》。

句式比较整齐的:《荷叶圆圆》、《四个太阳》、《要下雨了》(自选部分)、《画家乡》(自选部分)。

故事类:《乌鸦喝水》、《司马光》。


(六)写字

万、写、奶、女、秀、专、级、蚁、黄、

美、我、为、可、办、再、象、老、练、

北、座、发、成、在。

适当归类:

“万、奶、秀”的撇都在最后一笔。

“我、发、成”最后一笔是点。

“奶、秀、专、级、练”中都藏着一个复杂的笔

画,不能分开写。

“蚁”和“为”的第一笔都是点。

按照笔画数给生字分分类,做一些数笔画的填空练习。抓住关键处,形成规律性,多进行一些正误的对比和强化,可以提高笔顺正确率。

(七)口语交际

1、《两只小狮子》中的懒狮子听了妈妈的话后,会怎么想,怎么说,怎么做呢?请你试一试,把故事编下去!

2、《棉鞋里的阳光》一课中的小峰一定给你留下了深刻的印象。你能学着小峰的样子,做一件让爷爷奶奶、爸爸妈妈高兴的事,说给大家听,好吗?

3、这学期我们又有了哪些进步?

4、夸夸班上进步大的同学。

5、每天放学回家都要看几个小时的电视,是好事还是坏事?

6、如果父母因为你而争吵,你会怎么做?

7、班里有个同学爱说脏话,我们怎么帮助他改掉这个坏习惯。

8、讨论讨论暑假打算怎么过。

9、请你根据画面的内容,想象小鸭子在干什么?鸭妈妈在说些什么?编一个童话故事《小鸭子学游泳》。

(八)写话

本册的写话复习,重点要指导学生做到以下几点:

1、写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。

2、仔细观察画面,弄懂图意。

3、积累一些句式,如:谁干什么。什么时候,谁在哪里干什么。并能运用指定的句式来写话。

4、乐于运用阅读和生活中学到的词语,把话写完整、写通顺。

5、根据表达的需要,学会使用逗号、句号、问号和感叹号。

6、认真检查写好的句子,发现错别字及时改正。

五、培优补差措施
一.是互帮互学,优化组合。课内,我们主要采用互帮互学的形式,优等生与后进生搭配,发挥学生之间的团结协作精神;课外,主要采用优优组合的形式,让同一层次的学生自由配对,发挥学生之间的竞争、激励机制。
二.是注意学生的信息反馈,让学生质疑问题,摸清学生掌握知识的情况,以便及时矫正或查漏补缺。
三.是情绪的保持。积极的情绪是复习质量的保证。复习期间合理安排一些调节,通过创设和谐、平等的师生关系,让学生能保持积极的心理状态。
四.是灵活辅导:
1)对于优生:让他们进行一些新题型的训练,鼓励他们主动帮助学习有困难的同学。
2)对于学困生:
1、组成“一帮一”小组调动学生的学习积极性,让他们增强学习的信心。
2、本册要求掌握的250个四会字,尽量全部过关。
3、综合练习面批面改,及时改正错漏。
4、争取家长的配合,形成教育合力。

新课标人教版一年级下册语文第一单元测试题WORD

人教版小学一年级下学期语文第一单元试卷下载

新课标人教版一年级下册语文第二单元测试题WORD

人教版小学一年级下学期语文第二单元试卷下载

新课标人教版一年级下册语文第三单元测试题WORD

人教版小学一年级下学期语文第三单元试卷下载

人教版小学一年级下学期语文第四单元试卷及答案下载

新课标人教版一年级下册语文第四单元测试题WORD

新课标人教版一年级下册语文第五单元测试题WORD

人教版小学一年级下学期语文第五单元试卷下载

新课标人教版一年级下册语文第六单元测试题WORD

人教版小学一年级下学期语文第六单元试卷下载

新课标人教版一年级下册语文第七单元测试题WORD

人教版小学一年级下学期语文第七单元试卷及答案下载

新课标人教版一年级下册语文第八单元测试题WORD

人教版小学一年级下学期语文第八单元试卷下载

考试

新课标人教版一年级语文下册第一次月考试卷三月份

新课标人教版一年级语文下册第二次月考试卷四月份

新课标人教版一年级语文下册第三次月考试卷五月份

新课标人教版一年级语文下册第四次月考试卷六月份

新课标人教版小学一年级下学期语文第一次月考测试题第2册

新课标人教版小学一年级下册语文第二次月考测试题及答案

新课标人教版一年级语文下册第一、二单元试卷月考试题

新课标人教版一年级语文下册第三、四单元试卷月考试题

新课标人教版一年级语文下册第五、六单元试卷月考试题

人教版小学一年级语文下册第五-第六单元期末复习月考试卷

新课标人教版小学一年级下册语文全册课课练随堂练习题

期中试卷

新课标人教版一年级下册语文期中测试题DOC

新课标人教版小学一年级语文下册期中试卷WORD

2012年人教版小学一年级下学期语文期中测试卷.DOC

期末试卷

新课标人教版一年级下学期语文期末测试题DOC

新课标人教版小学一年级语文下册期末试卷WORD

2012年人教版小学一年级下册语文期末测试卷和答案.DOC

◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

第1—8单元试卷

人教版一年级语文下册第一单元试卷DOC

人教版一年级语文下册第二单元试卷DOC

人教版一年级语文下册第三单元试卷DOC

人教版一年级语文下册第四单元试卷DOC

人教版一年级语文下册第五单元试卷DOC

人教版一年级语文下册第六单元试卷DOC

人教版一年级语文下册第七单元试卷DOC

人教版一年级语文下册第八单元试卷DOC

◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

期中试卷搜集整理综合

人教版一年级下册语文期中试卷DOC

小学语文第二册期中试卷人教版DOC

新课标人教版小学语文一年级下册期中试卷

一年级下册语文期中试卷人教版WORD

一年级下册语文期中试卷2010-2011学年度第二学期

人教版小学一年级下学期语文期中测试题及答案

新课标人教版小学一年级语文下册期中试卷

一年级下册语文期末试卷整理综合

◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

人教版一年级下册语文期末总复习题试卷

人教课标版一年级下册语文期终试卷下载DOC

新人教版小学一年级下册语文期末质量监测试题

一年级语文下册期末试卷2010-2011学年度第二学期

人教版一年级下学期语文期末试卷2011年春

一年级语文下册期末试卷DOC人教版下载

人教版一年级语文下册期末检测试题WORD

2009--2010学年度第二学期一年级语文期末试卷

新课标人教版一年级下册语文期末试卷DOC

一年级语文期末试卷第二学期人教版

小学一年级语文下学期语文期末试卷

小学一年级语文下学期期末考试试卷

新课标人教版一年级语文下册期末测试卷

人教版新课标小学一年级语文第二学期试卷

小学一年级语文第二学期期末检测试题

北师大版小学一年级语文上学期期末试卷

北师大版小学语文第一册期末考试试卷

北师大版一年级第一学期语文期末试卷下载

苏教版一年级上册语文期末试卷

一年级语文上册期末试卷苏教国标版

苏教版一年级上册语文期末试卷DOC免费下载

苏教版一年级上册语文期末试卷—直接打印

S版语文《小学一年级下册语文期末试卷》

冀教版小学一年级语文下册期末测试题及答案

西师版小学一年级下册语文期末测试题及答案

语文A版小学一年级下册语文期末试卷及答案

长春版2011最新小学一年级语文下册期末试卷

鲁教版一年级语文下学期期末测试题

2011春季北师大版一年级语文下学期期末考试试卷


一年级下册语文期末复习资料整理
◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

小学一年级下册生字词组词语积累总复习

人教版一年级语文下册4字词语积累汇总及特殊短语复习

人教版小学一年级下册语文全册知识点汇总

人教版一年级语文下册字词句复习

人教版小学一年级语文下册总复习资料大全

人教版一年级上下全册语文知识点每课重点汇总

人教版一年级下学期语文字词句知识点归纳

一年级下册语文期中1-4单元词语积累复习

一年级语文看拼音写词语练习题目

一年级语文下册生字词表

一年级语文看图说话练习题目

一年级语文按课文内容填空练习题

一年级语文下册期末综合复习试题

小学一年级下册语文全册复习资料

一年级下册语文全册课课练习题人教版

小学语文第二册期末总复习资料

一年级语文下册生字偏旁归类复习下载人教版

一年级语文下册看图写话练习题大全下载

人教版一年级语文下册全册看拼音写字复习题下载

人教版一年级语文下册同音字复习题下载

人教版一年级语文下册形近字组词复习题

人教版一年级语文下册近义词、反义词、数量词复习题

小学一年级语文下册期末总复习题、练习题

人教版一年级语文下学期期末专项练习题作业

小学一年级语文下册期末复习题练习题