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一、好的方面:
1、70%的学生充分地发挥了自己的才能,精心制作了一本本独一无二、各具特色的寒假作业。
2、40%的学生及家长都能认真对待假期作业,从这些孩子的寒假册上可以看出家长认真帮孩子整理照片并打印,让孩子出色地完成了用“爱”献一份亲情、用“动”强身健体这两项特色作业。
3、从学生的读书卡和读后感完成情况来看,学生课外阅读做得较好,多数学生养成了良好的阅读习惯。
4、从作业的书写上有较大改观,因为作业类型较丰富,作业量适中,都是学生较感兴趣的一些实践性作业,所以学生书写认真,作业质量较高。
二、不足之外:
1、20%的学生书写不够工整,格式不合要求,不规范,作业质量不高,有完成任务的倾向;
2、30%的学生因多种因素的影响未能按时完成照片作业;
3、仍有少部分学生思想上没有重视,没有按时完成作业的现象仍然存在。
三、改进意见:
1、继续作业的创新形式,布置一些学生较感兴趣的实践性作业,避免重复、机械性的作业。
2、要加大检查与评比力度,将优秀的作业进行展示,以激励其他学生。
3、加强家校联系,保障作业质量。
教育信息:五年级语文假期作业检查情况小结
当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节,因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样,有句古话叫上梁不正下梁歪,课外教育也很重要,那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识,希望大家看了有所帮助。
为了使学生渡过一个充实、快乐的寒假,我特意设计了寒假综合实践性作业。开学初,我对本班学生的假期作业进行了检查,整体来看多数学生能按照要求按时完成作业,但作业的质量参差不齐。现就我班学生作业完成情况反馈如下:一、好的方面:
1、70%的学生充分地发挥了自己的才能,精心制作了一本本独一无二、各具特色的寒假作业。
2、40%的学生及家长都能认真对待假期作业,从这些孩子的寒假册上可以看出家长认真帮孩子整理照片并打印,让孩子出色地完成了用“爱”献一份亲情、用“动”强身健体这两项特色作业。
3、从学生的读书卡和读后感完成情况来看,学生课外阅读做得较好,多数学生养成了良好的阅读习惯。
4、从作业的书写上有较大改观,因为作业类型较丰富,作业量适中,都是学生较感兴趣的一些实践性作业,所以学生书写认真,作业质量较高。
二、不足之外:
1、20%的学生书写不够工整,格式不合要求,不规范,作业质量不高,有完成任务的倾向;
2、30%的学生因多种因素的影响未能按时完成照片作业;
3、仍有少部分学生思想上没有重视,没有按时完成作业的现象仍然存在。
三、改进意见:
1、继续作业的创新形式,布置一些学生较感兴趣的实践性作业,避免重复、机械性的作业。
2、要加大检查与评比力度,将优秀的作业进行展示,以激励其他学生。
3、加强家校联系,保障作业质量。
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