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接下来,就是孩子们的主场了——
学生甲说:“我觉得老师最大的心愿就是看到我们进步,所以我要努力学习,用好成绩来报答老师。”
师:“是呀,老师最希望看到的就是大家每一天都在进步,能学到很多知识和本领。这是给老师最好的礼物。”
学生乙说:“老师每天改作业很辛苦,我想发明一台改作业机,作业一放进去就能自动批改了。这样的话,老师就不会那么累,可以有多一点时间休息了。”
师:“呀,你的想法真奇妙!非常感谢你这么体谅老师,希望你好好学习,长大能够成为一个发明家,发明出这样一台神奇的改作业机。要好好努力哟!”
学生丙说:“我发现老师每天讲那么多课,可是很少喝水,我想发明一个会自动提醒您喝水的水杯,可以提醒您多喝水,保护嗓子。”
师:“真是个细心又体贴的孩子!而且你还很善于观察,富有想象力,相信你长大以后一定可以发明出这样一个神奇水杯的!”
......
看着那一双双真诚的眼睛,聆听那一句句发自肺腑的关怀,我的眼睛不觉湿润了。这就是我们的课堂,它时刻带给你惊喜与感动,且拥无限的活力,它是有生命的,在不断生长的。在这里,我们可以看到教师和孩子的生命在此交汇,心灵在此相融,思想在此碰撞,情感在此联结。
我希望可以通过我们的课堂,在孩子的心底埋下三颗种子:一颗知识的种子,让他们明白:只有善于学习才能不断进步;一颗希望的种子,让他们的人生拥有无限可能,充满想象力与创造力;一颗幸福的种子,让他们懂得爱的真谛,学会爱人,更要学会爱自己,拥有让自己幸福的能力。
教育信息:教学叙事 三颗种子
当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节,因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样,有句古话叫上梁不正下梁歪,课外教育也很重要,那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识,希望大家看了有所帮助。
前不久的一节语文课上,在孩子们十分有感情地读完了《一株紫丁香》这首诗之后,我望着那一双双澄澈的眼睛动情地说:“文中的同学们,悄悄地在老师窗前栽了一株紫丁香,来表达对老师的敬爱与感激之情。那么,学完了这首诗,你想对老师说些什么,做些什么呢?”这下可真是“一石激起千层浪”,问题一出,孩子们立刻齐刷刷地举起了小手,满脸期待地看着我。接下来,就是孩子们的主场了——
学生甲说:“我觉得老师最大的心愿就是看到我们进步,所以我要努力学习,用好成绩来报答老师。”
师:“是呀,老师最希望看到的就是大家每一天都在进步,能学到很多知识和本领。这是给老师最好的礼物。”
学生乙说:“老师每天改作业很辛苦,我想发明一台改作业机,作业一放进去就能自动批改了。这样的话,老师就不会那么累,可以有多一点时间休息了。”
师:“呀,你的想法真奇妙!非常感谢你这么体谅老师,希望你好好学习,长大能够成为一个发明家,发明出这样一台神奇的改作业机。要好好努力哟!”
学生丙说:“我发现老师每天讲那么多课,可是很少喝水,我想发明一个会自动提醒您喝水的水杯,可以提醒您多喝水,保护嗓子。”
师:“真是个细心又体贴的孩子!而且你还很善于观察,富有想象力,相信你长大以后一定可以发明出这样一个神奇水杯的!”
......
看着那一双双真诚的眼睛,聆听那一句句发自肺腑的关怀,我的眼睛不觉湿润了。这就是我们的课堂,它时刻带给你惊喜与感动,且拥无限的活力,它是有生命的,在不断生长的。在这里,我们可以看到教师和孩子的生命在此交汇,心灵在此相融,思想在此碰撞,情感在此联结。
我希望可以通过我们的课堂,在孩子的心底埋下三颗种子:一颗知识的种子,让他们明白:只有善于学习才能不断进步;一颗希望的种子,让他们的人生拥有无限可能,充满想象力与创造力;一颗幸福的种子,让他们懂得爱的真谛,学会爱人,更要学会爱自己,拥有让自己幸福的能力。
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