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高成就的文化可能会削弱学生对数学的兴趣尤其是对于女

心理学前沿领域的一项新研究表明,高昂的全国数学成绩与社会压力相结合,可能有助于提高男孩和男孩的数学水平。过去的研究表明,以成就为导 浏览全文>>

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