【幼儿园感恩节活动】随着感恩节的临近，为了让孩子们从小树立感恩意识，培养良好的情感态度，我园在11月的第三周开展了一系列以“感恩”为主题的教育活动。本次活动内容丰富、形式多样，旨在通过寓教于乐的方式，让幼儿在参与中学会感恩、懂得珍惜。
一、活动目标
| 序号 | 目标内容 |
| 1 | 培养幼儿的感恩意识，理解“感恩”的含义 |
| 2 | 引导幼儿表达对家人、朋友和老师的感谢 |
| 3 | 通过实践活动增强幼儿的情感体验和表达能力 |
| 4 | 营造温馨、和谐的班级氛围 |
二、活动内容与形式
| 活动名称 | 活动形式 | 活动时间 | 参与对象 | 活动简介 |
| 感恩故事分享会 | 教师讲述+幼儿互动 | 11月20日 | 全园幼儿 | 通过讲述经典感恩故事，引导孩子感受感恩的力量 |
| 制作感恩贺卡 | 手工制作 | 11月21日 | 小班至大班 | 幼儿亲手为父母、老师制作感恩卡片，表达谢意 |
| 感恩小任务 | 家庭实践 | 11月22日 - 11月25日 | 全体幼儿 | 鼓励幼儿在家完成简单的感恩行为，如帮妈妈倒水、说谢谢等 |
| 感恩主题绘画 | 绘画创作 | 11月23日 | 中班、大班 | 幼儿用画笔描绘自己心中感恩的人或事 |
| 感恩亲子活动 | 家园互动 | 11月24日 | 家长与幼儿共同参与 | 通过亲子游戏、感恩演讲等形式增进家庭情感 |
三、活动效果
本次感恩节活动得到了家长和孩子们的一致好评，不仅让孩子们学会了感恩，也增强了家园之间的沟通与合作。许多孩子在活动中表现出强烈的表达欲望，主动向老师和家长说出“谢谢”，展现了良好的情感发展。
同时，教师们也在活动中发现，孩子们对于“感恩”有了更深刻的理解，能够从日常生活中体会到被爱与关爱的重要性。
四、总结与反思
通过本次感恩节主题活动，我们认识到：感恩教育应贯穿于日常教学中，不能仅限于节日活动。今后我们将继续探索更多元化的教育方式，帮助幼儿建立积极的情感价值观。
此外，在活动过程中也发现部分幼儿表达能力较弱，未来将加强语言表达训练，鼓励他们大胆表达自己的情感。
结语：
感恩是一种美德，也是一种力量。通过这次活动，我们希望每一位孩子都能怀有一颗感恩的心，学会珍惜、学会付出，成为有温度、有爱心的好孩子。