【五年级上册语文兰组词】在五年级上册语文教材中，“兰”是一个常见的汉字，常用于词语的组合中。通过对“兰”的组词学习，可以帮助学生更好地理解汉字的构词规律和词语的含义，提高语言表达能力。
一、
“兰”字在汉语中多指一种植物——兰花，具有高雅、清幽的象征意义。在语文学习中，“兰”常与其它字组合成词语，如“兰花”、“兰草”、“兰舟”等。这些词语不仅丰富了学生的词汇量，也帮助他们了解传统文化中的意象与情感表达。
通过学习“兰”字的组词，学生可以掌握一些常见的词语结构，如“名词+兰”、“动词+兰”等，同时也能拓展对相关成语或诗句的理解，如“兰心蕙质”、“兰桂齐芳”等。
二、表格展示
| 组词 | 含义解释 | 示例句子 |
| 兰花 | 一种观赏性植物，象征高洁 | 她喜欢在窗前种几盆兰花，香气扑鼻。 |
| 兰草 | 一种生长在山野间的植物 | 山间小路上长满了各种兰草，非常茂密。 |
| 兰舟 | 古代对船的美称 | 他乘着兰舟顺流而下，感受自然之美。 |
| 兰心蕙质 | 比喻女子心地纯洁、品性高雅 | 她是一位兰心蕙质的女子，深受大家喜爱。 |
| 兰桂齐芳 | 比喻兄弟或子女都有成就 | 这家人兰桂齐芳，真是令人羡慕。 |
| 兰亭 | 王羲之书法作品《兰亭序》的简称 | 我们参观了著名的兰亭，欣赏了古代书法艺术。 |
| 兰田 | 草木繁茂之地 | 兰田之中，鸟语花香，景色宜人。 |
| 兰室 | 有兰花的房间，比喻高雅环境 | 他的书房布置得十分雅致，如同兰室一般。 |
三、学习建议
1. 多读多写：通过阅读课文和课外书籍，积累“兰”字相关的词语。
2. 联系生活：观察身边的植物，如兰花、兰草，增强对词语的实际感知。
3. 背诵经典：学习含有“兰”字的古诗文，如《兰亭序》，提升文化素养。
通过系统学习“兰”字的组词，不仅可以提高学生的语文水平，还能激发他们对传统文化的兴趣，为今后的学习打下坚实基础。