【童子苟有志吾徒相教不求资也原文及译文】一、
“童子苟有志，吾徒相教不求资也”这句话出自古代教育家的言论，表达了对有志向的年轻学子的鼓励与无私传授知识的态度。其核心思想是：只要学生有志向、有决心，老师就会愿意教导他们，而不以报酬为前提。
这句话体现了古代儒家“有教无类”的教育理念，强调了学习者主观能动性的重要性，以及教师应具备的奉献精神。在当今社会，这种精神依然具有现实意义，尤其是在教育资源分配不均的背景下，更值得我们深思与传承。
二、原文及译文对照表
| 原文 | 译文 |
| 童子苟有志 | 如果一个孩子（或学生）有志向 |
| 吾徒相教 | 我们这些老师会互相教导 |
| 不求资也 | 不求回报（不追求金钱或利益） |
三、延伸解读
这句话虽然简短，但蕴含深刻的教育哲理：
- “童子苟有志”：强调学生的主观意愿和内在动力是学习的关键。没有志向的人，即使有再好的资源也无法真正成才。
- “吾徒相教”：说明教师之间的合作与传承，体现了一种“传道授业”的精神。
- “不求资也”：表达出一种无私的教育态度，即教育不应以功利为目的，而应以培养人才为目标。
四、现代启示
在当今社会，许多家长和学生过于关注成绩、升学、就业等结果，而忽视了学习本身的价值。这句话提醒我们，真正的教育不是为了考试或谋生，而是为了激发人的潜能、塑造健全的人格。
同时，它也倡导教师应具备奉献精神，不因经济利益而影响教学态度，真正做到“因材施教，诲人不倦”。
五、结语
“童子苟有志，吾徒相教不求资也”不仅是古代教育的智慧结晶，更是现代教育值得借鉴的理念。它告诉我们：学习贵在立志，教育重在无私。唯有志向与奉献并存，才能真正实现教育的价值。