今日发挥主观能动性小故事（发挥主观能动性）

大家好，小俊来为大家解答以上问题。发挥主观能动性小故事，发挥主观能动性很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、 主观能动性，又称自觉能动性，是人类特有的能力和活动。也就是说，人和事物的区别在于，人有自觉的能动性，或者说主观能动性。在这个充满竞争和压力的知识经济时代，年轻人的聪明才智和自尊个性得到了充分发挥，社会的熔炉为每一个有抱负、有才华的年轻人提供了发展和实现自我价值的机会。没有付出，就没有收获。为了理想，踏踏实实的努力，才能得到自己的“奶酪”。但是，总有一些年轻人，满腔热情，踌躇满志，誓要干一番大事业。当他们遇到一些困难和挫折时，就会浮躁，怨天尤人，采取不健康的态度。有理想有抱负是令人钦佩的，但耐心和韧性不足是令人遗憾和可以理解的。毕竟成长需要一个过程。这时候就要正视困难，分析问题，解决问题。“充分发挥青年的主动性和创造性，用科学理性的思维分析和解决问题”，要求我们发挥青年人的优势，发扬勇于创新、勇挑重担的工作作风，用辩证唯物主义和严谨的逻辑思维指导工作和学习。年轻人的优势体现在接受新事物快、上手能力强、敢于创新等方面。它的体现也要求我们在实际工作中积极主动，亲力亲为，用理性的思维处理事物的矛盾，以小改革、小创新带动大改革、大创新。大有成就的人，总是善于抓住事情的关键，抓住细节，从身边的每一件小事做起，找出因果关系。如果企业的年轻人能做到这一点，如果我们的责任感提高了，我们的工作就能有条不紊的进行，我们的品牌和服务就会一个个走向高质量的产品。企业竞争力增强，效益提高，年轻人的自我价值也得到体现。发挥主观能动性，就是主动把握局面，做局面的主人。与其抛弃兔子，不如等待兔子。韧性，说到底是一种品质，既包括承受能力，也包括采取正确策略的能力。《03010》这本书告诉我们，在就业市场上，有些人，无论如何，总能圆满完成上级交给的各种任务，甚至主动为公司着想，提前或超时限完成任务，解决问题。这样的人不仅有荣誉，还有付出。在主动承担更大责任的同时，他们的机会和机遇也相应增加。作为年轻一代，我们应该从现在开始，展现我们对崇高理想的热情和信念，共同创造美好的明天！

2、 发挥主观能动性也是学习和改造自己，不断提高自身素质的过程所要求的。在社会生活中，人们形成了不同于他人的个人品质。这种品质是广义的，即具有思想、身体、心理的综合概念。五一五学习健康技术，并不要求每个人都达到一个固定的标准和模式，而是让我们在学习中不断改造和提升自己。为什么要有《自动自发》的要求，就是要有一个大家共同努力的方向。不代表所有人都必须和《规则》要求一致，不可能达到这样的标准。

3、 发挥主观能动性的主要问题是主动改造自己，改造他那些不利于思想解放和身心健康的问题，培养他良好的思维方式和自信心。

4、 发挥主观能动性也是人类宝贵的本能。只有调动主观能动性，才能克服自身和环境中的困难，不断战胜自我。学习卫生技术在“五一五”计划中强调全面发挥主观能动性，这是因为人们普遍缺乏这种意识。现实中，他们过于依赖一个人，依赖客观条件，而忽略了最重要的主观努力。只有充分发挥主观能动性的作用，才能不断改造自己，提高自己，克服自己的弱点，落实《规则》的要求，从光、气、水能中获得更多更大的收益。以发现学习差距为例。你不能只依靠别人的帮助。别人的帮助只能起到辅助作用。任何人的学习如果不能成为自己的行为，就不会得到好的学习效果。要想找到差距，主要还是要靠自己，这就是主观能动性的问题。可以说，所有的帮助都是基于发挥主观能动性只要你肯动脑筋，肯多下功夫，就能踏踏实实一步一步往前走，成功的路就在脚下。关键是要用心去衡量一切，用心什么都做不了。没必要想太多，因为想法越复杂，实现的可能性越小。总是希望有一个客观上的飞跃，但是要知道这个客观上的突破只能因为一个主观上的突破而实现。如果只寄希望于外力的帮助而没有自身的努力，那么获得的学习效果肯定是不尽如人意的。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。