导读 私人补习是一项不断增长的业务，人们花费了数千亿美元。但是这值得吗?一个人如何在所有选项中进行选择?如果您正在考虑聘请导师，请记住以下

私人补习是一项不断增长的业务，人们花费了数千亿美元。但是这值得吗?一个人如何在所有选项中进行选择?

如果您正在考虑聘请导师，请记住以下五个提示。

我作为一名前高中数学老师、现任博士提出这些建议。数学教育候选人和资深的数学、科学和人文学科私人导师，为小学到大学的学生提供服务。

1. 确定你的目标

你是想通过考试还是上课?或者你真的想学习一些东西?

如果您想做的只是通过测试或课程或获得其他一些短期结果并完成它，那么这就是绩效目标。但是，如果您想真正理解一个想法并能够将其应用于不同的情况，这就是一个学习目标。

虽然父母可能对他们的孩子有表现和学习目标，但总的来说，学习应该放在表现之上。学习会带来更好的表现，但它会以自己的速度发生。

如果您决定使用辅导来实现绩效目标，请注意陷阱。如果学生需要过多的考试准备才能通过课程或进入课程或大学，那么学生可能会在接下来的任何事情中失败。

2.仔细看导师的动作

好的辅导不仅仅是老师教学生。为了使辅导有效，学生应该积极参与到这个过程中，而不是在辅导员讲话的时候只是静静地坐着。

当导师与学生一起工作时，需要注意以下几点：

如果学生做对了，导师会不会总是说“好!” 继续前进?或者导师有时会问后续问题来检查思考?最好有后续问题，因为有时学生得出的结论有助于在当前类型的问题上得到正确的答案，但随后在下一个类型中导致错误。

如果学生犯了错误，导师会说“不，这样做”吗?或者导师会说，“告诉我你为什么做出这个选择”?让学生解释他们的选择使导师能够更深入地了解学生如何解决问题并发现学生思维中的任何错误。

导师是否帮助学生练习如何处理困惑和错误?学生在犯错并认识到他们犯了错误时学到的东西最多。一个好的导师不会干预防止错误，而是允许错误发生，然后帮助学生识别和纠正它。这种方法教授学生在导师不在时可以使用的技能。

一位导师说“好吧，这是一个二次方程，所以你需要分解”，或者“这个问题是关于明喻的，所以寻找‘like’或‘as’这个词，”已经为学生完成了大部分的思考并没有长期帮助他们。在导师给出任何反馈之前，应要求学生阅读问题并决定计划。

3.不要忘记免费选项

在父母直接跳到付费辅导服务之前，探索免费选项将是有益的。

免费选项包括课堂教师的课后帮助、学校的同伴辅导计划、学校付费以在放学后或周末进来的外部公司的专业辅导以及城市图书馆和社区中心的辅导计划。

付费选项包括一对一辅导、小组辅导和在线辅导。这些选项由聘请许多导师的辅导公司和个人(如大学生和教师)提供。

“一分钱一分货”的格言不一定适用于辅导。志愿者或同伴辅导非常有效。价格并不能预测有效性。

4. 在家自己做事

如果您的孩子在阅读方面有困难，请给您的孩子朗读，与您的孩子一起在您的孩子面前朗读。无论您有年幼的孩子还是年长的孩子，这都适用。让他们看到您阅读书籍、杂志和在线。培养对阅读的热爱，并让阅读成为您家中的一项常规活动。

如果您的孩子在英语或写作方面有困难，您可以在与他们交谈时使用各种各样的词来帮助他们，包括他们还不知道的词。如果父母英语能力不强，他们仍然可以教孩子用母语说、读、写，并且可以随时在老师的帮助下将这些技能转移到英语中。研究表明，儿童从第一次学习用他们思考的语言阅读和写作中受益。

如果您的孩子在数学上有困难，请想办法以有趣的方式与您的孩子一起做数学题，例如游戏或应用程序。有趣的是，如果您自己对数学感到焦虑，那么与您的孩子一起学习数学对他们更有好处。如果你不理解他们的作业，请他们大声向你或他们自己证明他们的工作是合理的。当要求孩子反思自己的工作时，即使导师(或家长)没有给出很多反馈或解释，孩子们也会学习。继续提示您的孩子，直到他们在自己的脑海中完全证明自己的工作是合理的。

5. 保持合理的期望

不能保证补习会得到回报。

虽然补习通常更可能使学生受益，但对补习的研究是矛盾的，因为有很多因素在起作用。太多的时间花在辅导上实际上会对学生产生负面影响。

例如，导师在某个学科的专业知识可能会提高学生的表现，但也可能没有任何区别，您可以很容易地看到。

导师以前的经历可以产生积极影响，但令人惊讶的是，它也可能对学生产生负面影响。

涉及辅导的研究无处不在的原因之一是因为学生的特征各不相同。例如，有些学生可能比其他学生付出更多努力或更有动力。课堂教学和生活环境等外部因素也会发挥作用。家教只能做这么多。