MSU宣布RobichauxDavis为质量提升计划主管以进一步改善学生体验学习
密西西比州已任命教育学院课程、教学和特殊教育系的RebeccaRobichaux-Davis 教授为该大学下一个质量提升计划的主任。
简称为 QEP，这是一项密集的五年计划，旨在解决在该机构通过南方高等学校协会大学委员会或 SACSCOC 重新确认认证过程中创造的学生成功的重要问题。
“这项任务对密西西比州立大学促进学生成功的核心使命至关重要，也是我们的首要任务之一，”密歇根州立大学校长 Mark E. Keenum 说。“博士。Robichaux-Davis 是一位久经考验的领导者，赢得了我们杰出教师的尊重。在她的指导下，我确信质量提升计划将提供必要的结构，以有效推进大学发展并建立变革性的学生体验。”
在过去几年中，MSU 召集了许多内部工作组和市政厅，围绕特定主题进行广泛的合作——包括主要关注学生的成功。反复强调了体验式学习的重要性，该大学成立了一个单独的工作组来进一步探索这个话题。由于体验式学习是学生体验的重要方面，MSU 社区已决定它应该成为下一个 QEP 的核心焦点。
Robichaux-Davis 说，校园内有几个示范项目，提供以学生为中心的学习活动，包括社区参与、出国留学和本科生研究。计划通过基于团队的现实世界项目、实习和实地经验等，有意地将经验整合到课程作业和未来的职业生涯中。一个例子是为职前教师提供的嵌入式 K-12 实地体验，最终在教育学院内进行顶峰实习。
“鉴于她在定义、监督和评估 K-12 实地经验和实习方面的丰富经验，以及她对学生成功的长期奉献，Robichaux-Davis 博士完全有能力领导我们在大学范围内的努力取得成功质量提升计划，”教务长兼执行副总裁 David R. Shaw 说。
Robichaux-Davis 于 2007 年加入 MSU 的教职员工，拥有 20 多年的高等教育经验，使用以学生为中心的教学法来指导学生成为反思型专业人士。通过脚手架式反思练习，她的学生可以将他们在现场学到的知识与他们在课堂上学到的知识联系起来。在她的指导下，学生们学习如何在遇到新情况时应用先前的知识。作为 QEP 的主任，她将利用她在大学工作中的专业知识来定义体验式学习对机构的意义，让学生准备好反思他们的经历，并评估这些举措的成功。
QEP 领导层将与校园内的各个部门合作，以确保现有经验符合 QEP 的目标，并为学生创造更多机会和途径。
Shaw 说，Robichaux-Davis 通过她在密歇根州立大学罗伯特·霍兰德教职工评议会中的领导能力证明了她与校园内的多个部门、教职员工合作以实现共同目标的能力。
“丽贝卡具有将对话重点放在必要内容上的天赋，以及与不同观点的其他人合作的能力，”肖说。“在她的领导下，QEP 将有机会提升密西西比州立大学的学生体验。”
