导读 当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节，因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心，但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方，孩子

当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节，因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心，但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方，孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样，有句古话叫上梁不正下梁歪，课外教育也很重要，那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识，希望大家看了有所帮助。

老师在教育我们写好作文的时候，经常教育我们除了多读多写，还要留心观察生活。那么到底什么是观察呢？怎样观察才更有效，怎么写才能写好观察发现的作文呢？海蓝老师告诉你！
什么叫观察


观察=观+察，顾名思义：仔细查看事物或现象。其实，现实生活中，我们对“观察”一点也不陌生。如：平时，我们见到陌生人，觉得他可爱、帅气或是美丽……这是观察，只不过是初次见面短期观察到的表面现象；经过朝夕相处，会知道一个人的秉性、爱好，这是长期连续观察的结果；叶圣陶爷爷通过认真细致地连续观察写出了名篇《爬山虎的脚》；《蟋蟀的住宅》来自昆虫学家法布尔，正是因为他对昆虫有着由衷地热爱，用了大半生的时间，对昆虫进行观察、实验和研究，写观察日记，才有后来的《昆虫记》。《昆虫记》的成功为法布尔赢得了“昆虫界的荷马”和“昆虫界的维吉尔”的美誉。学会科学地观察
我们不是发明家，也许没有发明家有那么敏锐的捕捉信息的能力，但我们如果通过认真观察，写几则上乘的观察日记一定没问题。下面，我们就一起来学几招科学的观察方法。
第一招：有目的地观察。
在科学课上，同学们经常会做实验，通过动手操作、观察，大家对实验结果，印象就深刻。我们观察时也应该像做实验一样带着目的去观察，如：为了写好观察日记，老师经常会叫大家提前泡豆子，观察豆子发芽的过程；观察蚂蚁搬家，或是特别用心观察一种动植物。在《爬山虎的脚》一文中，叶圣陶先生爷爷说：“以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么爬，今年我注意了……”由此可见，叶圣陶爷爷观察爬山虎是有目的的。
第二招：学会边观察边思考。
有人说，思考是核心，观察是入门。如果只观察，不思考，那么观察日记只会是枯燥无味的像实验记录一样。《蟋蟀的住宅》中有一句话“蟋蟀怎么会有住宅的才能呢？他有特殊的工具吗？”《世界地图引出的发现》一文中也有一句话：“这不会是一种巧合吧？”正是这样一种思考，引领着他们有惊人的发现，有今天的成绩。
第三招：随时记录观察发现、感受或是观察中遇到的有趣的事。
心里学家认为，记忆是大脑一种复杂又积极的心理过程，包括“识记——保持——认知（再认）或回忆这三个依序发展又密不可分的环节，还是“整个心理活动的基本条件。”因此，观察时，同学们一定要记得做记录哦！
俄国著名作家列夫。托尔斯泰生前坚持写日记。他说：“身边要永远带着铅笔和笔记本。读书和谈话时碰到一切美妙的地方，都要把它记下来。”有一次，一位客人来看他，刚谈了几句话，托尔斯泰就掏出笔记本来记。客人奇怪地问：“你往本子上记什么啊？”托尔斯泰说：“我记的就是你。”“我有什么好记地？”“什么都可以记，世界上什么东西都是有趣的。”因此，同学们观察时一定不要忘了做记录。
除了笔记本，现在科技发达了，我们还可以随时用相机、手机给你的观察目标来个录音或特写，这样在写观察日记时就可以凭录音或照片，来个记忆回放，帮助写观察日记。
俄国生物学家巴甫洛夫在他实验室的墙上，写着醒目的六个大字：“观察，观察，观察！”要想拥有一个智慧的头脑，就应该勇敢地拓宽视野，敢于观察，善于观察，有了认真细致地观察，才有翔实的资料为写观察日记做准备。
有个小朋友用海蓝老师教的方法去观察后，新写了一篇作文，会怎样呢？ 点评《我的观察》
（萌萌，你这样开头太突兀，建议你开头先来一段介绍你最喜欢的动物是小狗，很自然地引出下文。如：“汪汪汪——”你瞧，我家的小狗又来向我要吃的啦！我可喜欢我家的这几个小家伙了。”） （这一段，应该说是我们此次习作的重要的部分，更应该写具体，不该只是寥寥几笔带过。如，可以改为：渐渐地，和小狗相处久了，我发现了一件奇怪的事。每到夏天，小狗就会张大嘴巴，吐着舌头，呼哧呼哧地喘着粗气，有时还淌着口水一幅无精打采的样子，怎么了？这样做它不累吗？还是小狗生病了？我很着急，带着小狗去问妈妈，妈妈说，我也不知道，你去问你的无声的老师——《动物大探秘》吧！ 对！我自己去查查。我一翻《动物大探秘》，书中还真有我要的答案，原来是它们身上没有排汗孔，这样做是为了排汗和解热。 啊！我的小狗没有生病，而且我还因为它们长了知识！真高兴！这就是我家可爱的小狗，给我的生活增添了许多色彩。 萌萌好！ 很高兴认识你！你的声音真好听，作文写得也不错。你看，文中小狗的吃相和迎接你的样子、动作、神态写得特别具体，小狗可爱的形象跃然纸上。可见你平时真的认真观察了你家的小狗。真棒！ 但你的文章还有一些语段过渡不够自然的，海蓝老师已经在文中给你提了修改建议，仅供参考哦！全文修改如下： 小狗观察记汪汪汪——”你瞧，我家的小狗又来向我要吃的啦！我可喜欢我家的这几个小家伙了。” 记得我第一次看到它们时，它们还不会走路，整天呆在一个纸箱里，靠妈妈的奶水来喂养它们。可是它们的妈妈骨瘦如柴，身体非常虚弱，而且还有一条腿受伤了，走起路来一跛一跛的。我觉得它们非常可怜，就把家里的牛奶拿来喂它们吃，它们好像几百年没吃过饭一样，你争我抢地舔起来，好像在说：“这些食物都归我，谁都不要跟我抢！”差点还打起架来。 过了一段时间，我看见一只黑白相间的小家伙从箱子里走了出来，我开心极了，就把家里的肉丸拿出来放在它不远的地方，它好像闻到了香味，屁颠屁颠地走过来，从塑料袋里叨出一个丸子到墙角开始独自享用。一边吃，还一边往外漏东西。它可爱惜粮食了，最后会把地上漏的也捡起来吃得一干二净。 小狗虽然贪吃，但是却和人一样有感情。每次我外出回家，不等我下车，它们就会一窝蜂似的跑过来站在车门口，一个劲儿地朝我摇尾巴，好像在说：“欢迎主人回家。”等我一下车，它们都往我身上扑，还用前爪往我身上搭，赶都赶不走。 渐渐地，和小狗相处久了，我发现了一件奇怪的事。每到夏天，小狗就会张大嘴巴，吐着舌头，呼哧呼哧地喘着粗气，有时还淌着口水，一幅无精打采的样子。怎么了？这样做它不累吗？还是小狗生病了？我很着急，带着小狗去问妈妈，妈妈说：“我也不知道，你去问你的无声的老师——《动物大探秘》吧！” 对！我自己问问“老师”去。我一翻《动物大探秘》，书中还真有我要的答案，原来是它们身上没有排汗孔，这样做是为了排汗和解热。 啊！我的小狗没有生病，而且我还因为它们长了知识！真高兴！这就是我家可爱的小狗，给我的生活增添了许多色彩。
海蓝老师，学生的一次作文点评就这样结束了是不是？
对有些同学来说是，但要是碰上认真的，那可不了。你瞧，萌萌一看我给的改文，不乐意了！她说她见过的狗狗不是“汪汪汪”地叫！狗狗吐舌头也并不一定都在夏天！海蓝老师听了，表示Σ( ° △ °|||)︴汗颜......请看改文：
小狗观察记
eng——eng——eng,咦！是什么东西在叫啊？我竖起耳朵一听，原来是从一个纸箱里发出来的声音，我怀着好奇的心，跑过去一看，啊呀！原来是一窝可爱的狗宝宝。


记得我第一次看到它们时，它们还不会走路，整天呆在一个纸箱里，靠妈妈的奶水来喂养它们。可是它们的妈妈骨瘦如柴，身体非常虚弱，而且还有一条腿受伤了，走起路来一跛一跛的。我觉得它们非常可怜，就把家里的牛奶拿来喂它们吃，它们好像几百年没吃过饭一样，你争我抢地舔起来，好像在说：“这些食物都归我，谁都不要跟我抢！”差点还打起架来。

过了一段时间，我看见一只黑白相间的小家伙从箱子里走了出来，我开心极了，就把家里的肉丸拿出来放在它不远的地方，它好像闻到了香味，屁颠屁颠的走过来，从塑料袋里叨出一个丸子到墙角开始独自享用。一边吃嘴巴里还一边往外漏，它可爱惜粮食了，最后把地上漏的也捡起来吃的一干二净。

小狗虽然贪吃，但是却和人一样是有感情。每次我外出回家，不等我下车，它们就一窝蜂似的跑过来站在车门口，一个劲儿的朝我摇尾巴，好你在说：“欢迎主人回家。”等我一下车，它们都往我身上扑，还用前爪往我身上爬，赶都赶不走。

和小狗相处久了，我发现了一件奇怪的事。小狗狗们无论是走路，还是蹲地上休息，都张着嘴巴，吐着舌头，呼哧呼哧地哈气。我很好奇，难道那样不累吗？就问妈妈这是怎么回事，妈妈跟我说小狗那是太累了，张着嘴巴呼吸呢，我半信半疑。终于有一天我在《动物大探秘》上找到了答案，解开了我心里的疑惑。原来并不是像妈妈所说的那样，它们张着嘴巴是呼吸，而是它们身上没有排汗孔，这样做是为了排汗和解热。

我因为它们又长了知识，真是太开心了。这就是可爱的小狗，给我的生活增添了许多色彩。

萌萌旧文一篇 ﹀ ﹀ ﹀



认真观察好，不仅有写作素材，真实的也最打动人。
编后按：看到萌萌改文发来的时候，海蓝老师特别高兴。本来，能来作文导师团学作文的孩子，有一部分是怕写作文的。写一篇也就罢了，但是还要改作文，真麻烦！可是，恰恰就是这么麻烦地一改，写作水平才会提高！
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