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1.辩论中,双方选手慷慨激昂,抑扬顿挫,给出各种理由,赢得观众阵阵掌声。

2.李先生演讲的抑扬顿挫深深地吸引了我们。

3.教室里不时传来学生们抑扬顿挫的读书声。

4.教授的语调抑扬顿挫,富有节奏。

5.这抑扬顿挫,温柔甜美的祖国语言,就连厨房飘出的葱花炸锅的香味,都令人神往,令人神往。

6.读文章的时候要情绪饱满,抑扬顿挫,才能把文章读得更生动!

7.在阅读课上,有些同学读得很流利,有些“抑扬顿挫”,有些结巴。

8.孟晓朗诵的课文抑扬顿挫,富有魅力。

9.他说话的语气没有抑扬顿挫,却有一种奇妙的镇定效果。

10.像一首抑扬顿挫的交响乐,带给听者丰富多彩的意境。

1.朗读时一定要注意语调的抑扬顿挫,让作品的内容通过语言生动地表达出来。

12.红色阅读抑扬顿挫,非常感性。

13.他有一张胖乎乎的脸,狐猴一样的眼睛,和一个宁静,微妙和有节奏的声音。

14.早上醒来,窗外的春雨不会停,脑海里会突然响起音乐的抑扬顿挫。

15.积极分子说,生活就像一首歌,有低音,也有高音。抑扬顿挫是生命的美妙旋律。

句子是语言使用的基本单位。它由词或短语组成,能表达一个完整的意思,如告诉别人某事、问一个问题、问或停、表达某种情感等。它应该以句号、问号或感叹号结尾。造句一般有以下几种方法:

1.在分析理解词义的基础上进行解释。如果用“致敬”造句,可以这样造:“我站在广场上向革命烈士纪念碑致敬。”因为“顶礼膜拜”就是带着敬意仰望。

2.用形容词造句,可以详细描述事物的动作、表情或形状。比如用“沉默”造句:“教室里一片寂静。再也没有人笑着皱眉。没有人会随意走动。连大气都不敢出。”这就让“沉默”具体化了。

3.有些形容词可以用一对反义词或褒义词和贬义词组合来造句。强烈的对比能起到更好的表达作用。比如用“光荣”造一句话:“讲卫生光荣,不讲卫生可耻。”将“荣”与“耻”相提并论,强调卫生是一种美德。

4.用类比词造句,可以借助联想和想象,使句子生动形象。用“仿佛”造句:“今天特别冷,风吹在脸上像刀子一样。”

5.用关联词造句时,一定要注意词的合理搭配。比如用“虽然……”造一个句子:“虽然今天天气很不好,但是大家都没有迟到。”在平时的学习中有必要区分和记忆几类关联词。

6.先把要组成短语的单词展开,然后完成句子。如果用“添加”造句,可以先把“添加”做成“添加装备”、“增加信心”或“增加力量”,再造句更方便。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、广播、电视之后的主流媒体,并有融合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句3354当一个新闻事件在网络上迅速传播时,新闻事件中的一个代表词在网民的推动下成为造句的主体,在网络中迅速传播。以李刚为例,父亲把李刚称为流行语,他的造句活动在网上传播开来。比如窗前明月光,父亲是李刚;给我一个李刚,我可以撑起整个地球等。360和腾讯的3Q网络大战之后,“我做了一个艰难的决定”这句话也迅速走红。这种造句的特点是改变已有的诗句、文章等。

本文到此结束,希望对大家有所帮助。