导读 在 3 月的最后几天，ASU 企业家 David Levin(McGraw-Hill Education 前首席执行官)越来越清楚， 不仅仅是一场世界健康危机。它还对

在 3 月的最后几天，ASU 企业家 David Levin(McGraw-Hill Education 前首席执行官)越来越清楚， 不仅仅是一场世界健康危机。它还对几乎所有教育系统构成了严重威胁。4 月 4 日，他向亚利桑那州立大学 (ASU) 校长 Michael Crow 提出了一个想法。Levin 希望为教育工作者举办一次虚拟会议，以帮助分享最佳在线学习实践，解决常见的硬性和软性问题，并帮助利益相关者应对完全不确定的未来。Levin 努力的结果，REMOTE，将在 7 月 13 日和 14 日出现。希望参加的教育工作者可以免费注册。

“大多数学生都熟悉'舞台上的圣人'教学模式，”莱文在电话中说。“这突然被'sage on Zoom'取代了。两者都不是最好的做事方式。然而，最好的在线课程非常令人兴奋，就像最好的校园课程非常令人兴奋一样。有不同的事情可以做。我们想为在这方面做得非常出色的人提供一个论坛，向其他教职员工展示如何真正产生影响。”

远程，由 ASU 主办：陌生环境中的熟悉事件

“十五年前，我探索了虚拟会议，”莱文说。在 McGraw-Hill 之前，他还领导了总部位于伦敦的 B2B 活动组织者 UBM。“我说，‘看，我知道虚拟会议技术是有效的。这不是变焦。它可以完成人们熟悉的所有事情。它允许机会、偶然性、多轨道环境、现场问答以及您期望从现场活动中获得的所有东西。”

Levin 还知道，要使 REMOTE 发挥作用，教育工作者必须免费使用它。他和他的团队很快就得到了私人和慈善组织的广泛支持。比尔和梅琳达·盖茨基金会和皮尔逊早早签约。亚利桑那州立大学同意以非促销身份主持。

“我非常感谢赞助商挺身而出，让我们在这里有所作为，”莱文说。

会议的结构

REMOTE 广泛适用于教育工作者和管理人员。在两天的时间里，它将包括数十个 30 分钟的会议。每个人都需要 15 分钟的演讲，然后是 15 分钟的问答。

这些演讲将分为三个一般轨道。第一种可能被描述为基因远程教学策略。它将侧重于远程教学普遍存在的主题，例如提高学习者的参与度、在线社交或创建一个包容性的远程环境。

第二个是针对特定学科的，将深入研究单个研究领域中存在的细微差别。化学讲师将向化学讲师展示并为化学讲师授课，文学讲师和心理学等也将进行介绍。

第三条轨道涉及更广泛的“非会议”会议。一两个专家将与与会者进行一般的、非结构化的对话。

“人们会熟悉一个陌生的概念，”莱文说。“这是一个虚拟会议。这不是网络研讨会。这不是变焦。有互动。有问答。它旨在支持教师为学生提供更好的返校体验。这是唯一的目标。因此，我们鼓励人们注册并加入。”