导读 加利福尼亚地区成功的基于学校的测试计划得益于与健康和技术专家的合作。加利福尼亚州默塞德的 McSwain Union 小学学区经历了本学年几乎

加利福尼亚地区成功的基于学校的测试计划得益于与健康和技术专家的合作。加利福尼亚州默塞德的 McSwain Union 小学学区经历了本学年几乎所有 时代可用的学习和教学形式：全远程;只有校园里的员工;和建筑上的小学生群体。

正如两所学校的 K-8 学区在秋末获准邀请所有学生回到校园接受混合形式的面对面教学，社区传播率的上升威胁到每个人都回到远程学习。

与此同时，该州和默塞德县公共卫生部正在确定学区，以在名为“安全开放学校”的计划下试点现场快速 抗原检测计划。McSwain Union 的学监 Roy Mendiola 渴望让他的学校保持开放，因此获得了学校董事会的批准参与试点。

到 2 月中旬，学校系统为所有教职员工提供了可选的测试，并开始了对少数学生进行测试的试点。门迪奥拉表示，在如此短的时间内实施测试过程的启动工作“势不可挡”，但会议、文书工作和计划​​都是值得的。

门迪奥拉在一封电子邮件中说：“我们的监控测试让您高枕无忧，这是我们实施的所有其他协议所无法实现的。”

全国各地的学区都在寻求增加或扩大 测试，以识别无症状的教职员工和学生，作为防止建筑物广泛爆发的另一层预防措施。那些有运营经验的人说，持续的过程涉及多个合作伙伴、资金来源、测试的访问、经过深思熟虑和安全的测试程序以及大量的管理时间。

“我认为效率非常重要，因为在学校测试学生的一个被低估的方面是劳动力，”华盛顿大学比较健康结果、政策和经济学研究所的副教授兼顾问 Blythe Adamson 博士说。为测试。“如果学校没有行政人员可以放弃他们一直在做的所有其他义务，然后运行所有这些需要时间的测试，[获得测试]并不能解决所有这些挑战。”

测试兴趣上升

随着接近一年大关，管理人员正在寻找减轻病毒在学校传播的方法，人们对在 K-12 校园重复进行 测试的兴趣正在增加。

尽管疾病控制与预防中心此前并未建议对学校工作人员进行普遍检测，但已向学校发出了有关检测的考虑。CDC 于 2 月 12 日发布的常见问题解答还根据学校是否对个别学生和教职员工进行了诊断筛查，为学校运营计划提供了指导。

CDC 的最新指南强调了减少学校传播的五种缓解策略：

普遍正确使用口罩。

物理距离。

洗手。

打扫。

合同追踪。

该指南称，如果严格遵守缓解措施，即使在社区传播率较高的地区，学校也可以保持面对面学习的开放。

同样于 2 月 12 日发布的教育部手册重申了 CDC 的缓解建议，并表示检测和疫苗接种可作为额外的预防策略，但不应成为学校安全重新开放的先决条件。常见问题解答称，对学生进行考试的学校还必须遵守隐私法，例如《家庭教育权利和隐私法》以及《学生权利保护修正案》。

根据他们的网站，几个大型学区，例如纽约市公立学校和洛杉矶联合学区，都在定期对学生和教职员工进行测试。兰德公司 1 月份发布的一项研究发现，数百所公立和私立 K-12 学校正在使用 测试，并且大多数“早期采用者”所在的州已经从联邦分发了BinaxNOW 快速抗原测试。

亚当森预测，随着越来越多的学校系统开放面对面的学习选项，测试将会扩大。“我们预计管理人员对如何实施测试计划的知识的兴趣和需求会增加，因为许多人还没有机会尝试，”她说。

根据疾病预防控制中心主任罗谢尔·P·瓦伦斯基的说法，大约 60% 的学校提供某种形式的面对面学习。

为了帮助学校应对这种不断发展的形势，测试与洛克菲勒基金会和斯科尔基金会合作，发布了一本 87 页的K-12 学校 测试手册，其中包括有关准备、设计、启动和维护基于个别学校情况的测试系统。

例如，该剧本提供了获得财务支持的想法，以及如何选择能够揭示活动性或过去感染的测试的方法。 剧本中还有来自已实施以学校为基础的测试计划的社区的故事，例如俄克拉荷马州塔尔萨市，该社区优先为位于高住院率地区的学校提供​​测试计划。

Chiefs for Change 拥有额外的资源，例如项目规划工作簿、案例研究示例和交互式桌面练习，这些资源与洛克菲勒基金会手册中提供的建议一致。

基于伙伴关系的试点

就在 12 月寒假前几周，门迪奥拉接到州和县卫生部门关于 SOS 测试试点的电话，领导人希望在寒假前小规模开始。门迪奥拉说，他渴望让他的学区参与进来，以缩短一个人被怀疑感染病毒和返回检测结果之间的时间。

他说，更快的测试结果周转时间意味着，如果出现阳性病例，他的学校可以更快地对隔离和合同追踪做出反应。

当门迪奥拉与学校董事会和工作人员谈论试点的潜力时，他承认他没有太多细节，但该项目似乎很有希望。 “事实上，这是一个试点，我非常相信这是一个重要的项目，而且，你知道，这是正确的做法，”门迪奥拉说，他还咨询了地区检察官关于飞行员。

Mendiola 与一个团队合作，该团队包括州和县卫生领导人、负责协调试点培训和文书工作的公共卫生研究所官员，以及管理用于组织测试后勤和信息的网络平台的Primary.Health。

在交换电子邮件和多次视频电话会议之后，该团队进行了一次试点前演练，让人们可以使用 BinaxNOW 快速抗原测试自行擦拭鼻腔，并在 15 分钟内收到结果。预试点在寒假期间继续进行，大约 25% 的员工和一些学校董事会成员选择参与。

当学校在休息后重新开学时，学区继续试点并根据组织者了解到的情况进行了调整，例如测试地点和测试套件的正确处理。门迪奥拉会在穿过不同的测试站时与飞行员的合作伙伴进行视频会议，这样健康专家就可以就最佳实践提供反馈。他说，来自其他地区的工作人员也访问了 McSwain Union 测试站点以了解该过程。

现在，两个月后，每周提供两次测试的工作人员的参与率达到了 80%，并且学区已经开始了针对学生的试点测试计划。门迪奥拉说，在父母同意的情况下，对学生进行测试是可选的，并且计划每周进行一次。

据公共卫生研究所项目主任林恩·西尔弗博士说，麦克斯温联盟测试试点的资金是通过联邦刺激基金和加州捐赠基金提供的，加州捐赠基金是一个非营利组织，旨在扩大获得负担得起的高质量医疗保健的机会。

去年夏天，联邦 从 BinaxNOW 测试的开发商 Abbott预先购买了这些测试套件，并分发给各州。Primary.Health 的高级副总裁 Sunshine Moore 在一封电子邮件中说，为了快速检测，该州免费向学校提供检测包。摩尔说，Primary.Health 有多种定价模型来适应大小学区的预算，可根据每个学区的需求进行定制。

门迪奥拉说，他希望在学年结束前对学生和教职员工进行测试，学区不承担任何费用，除了员工的时间和所需的个人防护设备(如手套)。

西尔弗说，试点的组织者——被称为学习合作——从麦克斯温联盟早期参与试点中发现了很多，其中包括其他九个地区。“我们一直在根据最初几个站点的学习情况为其他地区开发培训材料，”西尔弗说。

学习合作组织还定期举行会议，组织者和参与的学区在此分享信息和经验教训。“每个人都在共同从每个人的经验中学习，”西尔弗说，并补充说公共卫生研究所正计划在其网站上公开访问基于学校的 培训材料。

仍需采取缓解措施

组织者传达的一个重要信息是，测试计划不应给学校带来虚假的安全感，即使在进行 测试时，也需要认真对待其他缓解 的努力。

“SOS 计划正在做的是真正开发清晰且易于遵循的现场快速筛查方法，这些方法可以补充戴口罩和社会疏远以及其他学校措施，并使家庭、学校工作人员和教师对面对面学习的安全性更有信心， ”西尔弗说。“我们需要非常迅速地学习，以便迅速在更大范围内使用这些类型的工具，以帮助尽可能多的学校更安全地重新开放。”