导读 东北大学未来高等教育和人才战略中心的一份新报告得出的结论是，雇主——特别是人力资源 (HR) 领导者——现在对候选人的证书越来越感兴趣

东北大学未来高等教育和人才战略中心的一份新报告得出的结论是，雇主——特别是人力资源 (HR) 领导者——现在对候选人的证书越来越感兴趣，而不仅仅是他们的学位。该研究还发现，大多数人力资源领导者不再认为在线学位或证书不如在校园获得的学位或证书。但这是否意味着一度笼罩在线教育的污名终于解除了?

当在线学位和证书带有深深的污名时

在 2000 年代初期，听到人们开玩笑说在线学位和证书并不罕见。当时，人们普遍认为，任何接受在线教育的人都不如在校园里在实际课堂上挥洒汗水的人合格。在线学习的耻辱并非完全没有根据。在 1990 年代到 2000 年代初，“文凭工厂”——未经认证的在线课程——非常普遍，并且几乎没有制衡。

2009 年，克利夫兰州立大学的研究人员 Norina L. Columbaro 和 Catherine H. Monaghan 发表 了一篇文章，分析了有关雇主对在线学位的看法的数十项研究和热门文章。总的来说，他们发现“看门人”——例如雇主和招聘经理——“对在线学位总体持负面看法。” 在他们的调查中，Columbaro 和 Monaghan 还发现了一些对在线学位的反复担忧。这些担忧的范围从被认为缺乏严谨性到对学术不诚实的可能性增加的担忧。毫不奇怪，在线学位仍然与早期文凭工厂相关的事实也是一个问题。

在 Columbaro 和 Monaghan 2009 年出版的众多研究和流行文章中，有一篇 2003 年发表在 《高等教育纪事》上。在文章中，加布里埃拉·蒙特尔 (Gabriela Montell) 严厉地指出，在线学位课程往往会吸引“管理人员、职业变革者或学术有希望的人”。但正如蒙特尔所指出的，尤其是当学习者攻读在线博士学位时，他们往往“在就业市场上失败”。虽然 Montell 指出，这部分是因为在线博士生通常在没有教学经验或出版记录的情况下毕业(学术就业市场上的两个重要招聘考虑因素)，但她还指出，在线学位的污名并没有帮助事项：

即使招聘委员会听说过该机构，与“远程”或“在线”学习相关的污名仍然可能是对候选人的打击……事实上，污名是如此之大，以至于一些管理人员避免使用诸如“在线”之类的词描述他们的非传统课程，因为这样做，他们说，延续了一种误解，即学生与课程中的教授隔离开来。

获得认可和声望

在过去的二十年里，发生了很多变化。如今，越来越多的著名大学，包括哈佛和麻省理工学院，都在接受在线学习。Coursera 等公司也展示了在线学习公司如何与知名大学成功合作，提供高质量的本科和研究生学位。此外，雇主和招聘经理比以往任何时候都表示他们不在乎潜在员工是否在校园或在线获得学位或证书。

在2018年7月 后在LinkedIn上，卡罗琳·麦金太尔，创始人兼首席执行官在MoocLab和电子Learninglab，指出：

“虽然传统学位证书在一般雇主中仍然是更有价值的凭证，但当今就业市场上的雇主正在寻找技术熟练、准备工作的候选人，而传统学位并不总是能保证这一点。能够证明你的能力在招聘中变得越来越重要，MOOC 可以在这方面发挥关键作用，许多 MOOC 项目最终形成一个实用的顶点项目，让雇主清楚地了解候选人的能力。

“此外，拥有麻省理工学院、哈佛大学和斯坦福大学等世界上一些最顶尖大学颁发的 MOOC 证书成绩单本身就证明了动力、毅力、奉献精神和创业精神——所有雇主都会在候选人身上寻找这些特质。然后由候选人通过课程证书和成绩单以及已完成项目工作的任何证据来证明他或她获得的硬技能。”

根据高等教育和人才战略未来中心的新报告《 教育证书的成熟：关于教育证书在招聘中的使用和价值的调查》，麦金太尔认为在线证书正在获得认可也是很多人所共有的人力资源领导者。

为了解 HR 领导者对在线证书的看法，高等教育和人才战略未来中心的 研究人员 设计并执行了一项针对雇主的 750 名 HR 领导者的全国性调查，涵盖所有行业部门和组织规模。他们的调查发现，人们对在线证书和学位的看法和态度终于发生了转变。正如该研究的作者所写，“在线教育现在占所有高等教育入学人数的 16%，有 310 万学生。”

该研究的两个发现特别重要。首先，调查发现基于技能或能力的招聘目前正在获得动力;大多数 HR 领导者表示，他们在招聘时正在努力“不重视”学位 (23%) 或正在积极朝这个方向发展 (39%)。虽然该研究确实发现“雇主对持有非学位‘微证书’的候选人的认识和经验仍然相对较低……这在不断增长的市场中正在迅速发展。” 其次，研究发现在线凭证现在是“主流”。大多数接受调查的 HR 领导者 (61%) 表示，在线获得的证书“通常与亲自完成的证书质量相同”，这比前几年的调查显着增加。

在线证书和学位的未来

2018 年， 《高等教育纪事》 报道说 ，三分之一的大学生现在至少参加一门在线课程。这一发现值得注意，因为它表明，即使是在校园学习的学生也越来越多地在在线生态系统中完成至少部分教育。虽然同一篇文章强调媒体仍然经常被公众误解，有时在高等教育本身内部，诸如“ 教育证书成熟”之类的研究表明，在雇主中，曾经附在在线学位上的耻辱正在迅速消失。

对于攻读在线学位和证书的候选人，包括那些希望通过在线 DNP 学位开始职业生涯的候选人，研究人员继续跟踪雇主对在线接受教育的候选人的看法非常重要。这项研究将帮助在线学位和证书在未来十年获得普及。关于这些候选人成功的长期数据，尤其是那些选择放弃传统学位而不是“微型学位”或其他类型的替代证书的人，可能会被证明特别重要。如果在线学习者，尤其是那些选择不攻读传统四年制学位的学习者，随着时间的推移证明在工作中取得成功，那么对校园本科和研究生学位的影响可能是深远的。