导读 教育周刊写道，在西雅图公立学校，来自 22 所初中和高中的学生正在参加一项为期四年的计划的第三年，该计划帮助八年级学生为高中做好准备

教育周刊写道，在西雅图公立学校，来自 22 所初中和高中的学生正在参加一项为期四年的计划的第三年，该计划帮助八年级学生为高中做好准备并为即将到来的九年级学生顺利过渡。

该计划包括家庭，该计划为学生提供从 T 恤到如何跟上学业指导的所有内容，而家长则学习如何访问学生的作业，以便他们按时毕业。学校还使用应用程序以 30 多种语言向家庭发送文本。

参与该计划的研究人员根据他们的观察做出了改变，例如在人们进入之前排长队后，停止在欢迎活动中使用签到表。

从初中到高中的过渡对学生和他们的父母来说感觉就像一个巨大的飞跃。每一次转变都是孩子人生中的一个里程碑。但高中带来了独特的责任：这些年也标志着从童年到成年之间的转变。

课程管理人员正确地专注于确保学生在整个高中期间接受适当的教育，因此他们为下一步做好了准备，无论是职业还是大学。但是情绪准备也可以帮助学生感到受到支持，这样他们就可以更好地专注于学术工作。这种支持也可以在小学结束时开始，学生从一年中只有一名老师，到中学白天有多名老师。

在学生进入高中甚至初中时为其分配辅导员 - 那些陪伴他们整整四年的学生 - 是稳定管理员可以设置的一条线。另一种方法是按照监督和课程发展协会的建议分配学生导师，大一新生可以向有年龄较大学生的学生寻求建议“......认为导师正在努力帮助他们，”该组织指出。

目标应该是建立尽可能多的增援部队，让学生知道有护栏可以在他们前进时保护他们。