导读 现在社会家长对孩子教育煞费苦心,课外教育也很注重吧,那么对于将相和课文解析这方面的问题开始感兴趣,因为大家现在都是想要了解到此类的

现在社会家长对孩子教育煞费苦心,课外教育也很注重吧,那么对于将相和课文解析这方面的问题开始感兴趣,因为大家现在都是想要了解到此类的信息,那么既然现在大家都想要知道将相和课文解析,小编今天就来给大家针对这样的问题做个科普介绍吧。

课文通过记叙“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”这三个相对独立而又紧密联系的小故事,写出了将相之间由不和到和的经过,刻画了足智多谋的蔺相如,骁勇善战、勇于改过的廉颇的形象。

将相和课文解析

1.典型事例彰显个性

三个小故事就是三个典型事例,人物的性格特点就在这三个典型事例中充分彰显。“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功”虽然出自廉颇自己之口,却把一个驰骋疆场,出生入死的大将形象展现在眼前,更让人看到了一个性格直爽、敢爱敢恨、口快心直的廉颇。当得知蔺相如避让是为了国家的利益,是大局为重,廉颇“觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。”便负荆请罪,一个知错能改的可爱形象跃然纸上。

2.情节曲折引人入胜

单独看,每个故事都有各自的前因后果,都有矛盾的发生、发展和结果,但三个故事连起来又构成一个完整的因果故事。“渑池之会”是“完璧归赵”的发展,蔺相如“完璧归赵”“渑池之会”立功,职位高于廉颇,又是“负荆请罪”这个故事的起因,环环相扣,一波三折,引人入胜。

3.含蓄结尾引人深思

课文结尾说:“从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。”这一结尾既照应了题目“将相和”;又揭示了课文中两位主要人物的高尚品格;还深化了主题,只有将相和好,才能国泰民安。

课文主要内容

战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国,不辱使命,完璧归赵,所以被封了上大夫;又陪同赵王赴秦王设下的渑池会,使赵王免受秦王侮辱。赵王为表彰蔺相如的功劳,封蔺相如为上卿。

老将廉颇认为自己战无不胜,攻无不克,蔺相如只不过是一介文弱书生,只有口舌之功却比他官大,对此心中很是不服,所以屡次对人说:“以后让我见了他,必定会羞辱他。”

蔺相如知道此事后以国家大事为重,请病假不上朝,尽量不与他相见。后来廉颇得知蔺相如此举完全是以国家大事为重,向蔺相如负荆请罪。之后两人合好开始尽心尽力的辅佐赵王治理国家。

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