导读 当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节,因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,孩子

当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节,因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样,有句古话叫上梁不正下梁歪,课外教育也很重要,那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识,希望大家看了有所帮助。

六(3)班读书活动总结

自学校开展“营造书香校园”活动以来,我们班也开展了丰富多彩的读书活动,让学生感受到阅读名著名篇的无穷魅力,让学生们在书香的熏陶下健康成长。现将读书活动总结如下:
一、宣传发动,制定计划
(一)组织学生学习《六年级(3)班读书活动实施方案》,使学生明确活动的意义和任务,
(二)让每位学生制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来阅读名著名篇。老师推荐阅读书目、阅读时间、监督检查等。每天读书不得少于半小时。
(三)做好家长的宣传工作。使家长进一步了解我校营造书香校园活动的重大意义和具体措施。
二、多方筹集图书、创造阅读条件
(一)充实班级图书角藏书,发动学生自觉捐献,建立本班的小书库。以学生自愿捐献的方法充实班级图书资源,派专人管理,制定班级图书借阅制度。教育学生自觉爱护每一本书。
(二)建立“好书交换站”和“个人小书库”。 开展“好书大家看”活动,学生可以把家中的好书带到学校进行交流,学生之间互相交换看书等。要求每一个家庭都有藏书。
(三)鼓励学生们到学校图书室借阅名著名篇,使每一位学生都有书读。书丰富了,每一位学生也都能读到自己喜欢的书。
三、读书活动中的具体做法
(一)让学生充分利用早晨、中午的时间进行阅读,保证学生每天在校至少有三十分钟的阅读时间。节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。
(二)每周安排一节读书指导课,每周要求学生至少写一篇读书笔记。并根据班级实际情况,规定学生每天摘录五个成语、两句名言、每周背诵一首古诗,使学生的课外积累切实丰厚起来。
(三)开展交流名著名篇的活动,学生选取自己最喜欢的篇目,和大家一起分享。每周安排读书汇报会、诗文朗诵会。通过各种形式促进学生阅读名著名篇。经过读书月的努力,学生阅读名著名篇的兴趣有了较大的提高。
(四)老师做好导读工作,引导学生阅读方法。提倡个性阅读,初步教给学生读书做记号,读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本”中,鼓励学生多写读后感和日记。老师和学生一起共同欣赏一本书,谈谈读书心得。
(五)根据学生读书情况,由学生民主推选“读书之星,”进一步激发学生的读书兴趣。
(六)举行阅读名著名篇后的读书笔记和读后感比赛,孩子们围绕“分级阅读书目”内容写出情感丰富,感受独到的读后感。