导读 现在社会家长对孩子教育煞费苦心,课外教育也很注重吧，那么对于不识庐山真面目只缘身在此山中的哲理这方面的问题开始感兴趣，因为大家现在

现在社会家长对孩子教育煞费苦心,课外教育也很注重吧，那么对于不识庐山真面目只缘身在此山中的哲理这方面的问题开始感兴趣，因为大家现在都是想要了解到此类的信息，那么既然现在大家都想要知道不识庐山真面目只缘身在此山中的哲理，小编今天就来给大家针对这样的问题做个科普介绍吧。

不识庐山真面目，只缘身在此山中的哲理是由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免不同，要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。

不识庐山真面目,只缘身在此山中出自宋代文学家苏轼《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”

翻译为：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。

不能辨认庐山的真实面目的原因是身在庐山之中!视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，只是局部，这必然带有片面性。远处看庐山，巍峨挺拔的青峰秀峦;近处看庐山.始知匡庐奇秀甲天下;侧面看庐山山岭连绵起伏;正面看庐山，如九叠屏风;高处看庐山，变化多姿;低处看庐山，魅力无穷。

以上就是不识庐山真面目只缘身在此山中的哲理这篇文章的一些介绍，网友如果对不识庐山真面目只缘身在此山中的哲理有不同看法与以及，希望共同探讨进步。