导读 当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节,因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,孩子

当下教育都是每个家庭中非常重要一个环节,因为很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样,有句古话叫上梁不正下梁歪,课外教育也很重要,那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识,希望大家看了有所帮助。

学生仅有课堂的学习是局限的,光有知识的对话是狭隘的,生活是更广阔的学习天地,实践是最鲜活的对话舞台。语文学习的外延和生活相等。引导学生走进自然,关注社会,体验生活,把语文学习的触角延伸到丰富多彩的社会生活中去,在生活中学语文,在实践中用语文,这是加强文实践活动,提高语文素养的重要途径。如经常让学生观察自然,写观察日记;到社区去参观、调查、访问,然后举行“夸夸我的家乡”故事会;搜集街道上各种宣传标语中的错别字和简化字,开一家“错别字诊所”,当一回“啄木鸟大夫”;收看电视中各种精美的广告宣传片,举行一次“我为家乡做宣传”的广告词设计大赛。在这些喜闻乐见、生动有趣的语文实践活动中,学生改善了知识结构,丰富了心智模式,加深了情感体验,张扬了创新个性。回归生活,回归自然,注重实践,突出创造,这本质上就是引导学生和生活对话的过程,这是“大语文”教学最本真的追求。

对话教学要建立在真诚、平等、合作的基础上,让学生感知文本、涵咏文本,这样对话教学才能真正从无效走向有效,从肤浅走向深刻,从茫然走向本真,从僵化走向灵性。读完《语文教学对话论》,我不禁产生这样的感触:语文教学就是教师之心、学生之心、文本之心在课堂上的沟通、亲近,最后达到某一点上的契合。