向什么向什么向什么造句三年级去三年（向什么向什么向什么造句三年级）

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1.他从国家贷款承包了这座荒山。

2.共青团中央号召年轻人向雷锋学习。

3.他向组织承认了自己的错误。

4.他在会上向大家作了思想检讨。

5.小林向老师解释了迟到的原因。

6.他向学校申请助学金。

7.我军向敌人发起了秋季攻势。

8.向他求助无异于引狼入室。

9.我父亲给我讲了他的航海经历。

10.学生们大喊大叫，向反动政府冲去。

11.我父亲隆重地来到我面前。

12.人们钦佩地看着劳动模范。

13.母亲亲切地向客人问好。

14.女儿终于向母亲吐露了真情。

15.一群鸭子浩浩荡荡地向水中游去。

16.最近，一股寒流袭击了这片海域。

17.不懂就问老师。

18.竹子的根每天都在伸展。

9.她优雅地走向花园。

20.那只狗向男孩摇尾乞怜。

句子是语言使用的基本单位。它由词或短语组成，能表达一个完整的意思，如告诉别人某事、问一个问题、问或停、表达某种情感等。它应该以句号、问号或感叹号结尾。造句一般有以下几种方法：

1.在分析理解词义的基础上进行解释。如果用“致敬”造句，可以这样造：“我站在广场上向革命烈士纪念碑致敬。”因为“顶礼膜拜”就是带着敬意仰望。

2.用形容词造句，可以详细描述事物的动作、表情或形状。比如用“沉默”造句：“教室里一片寂静。再也没有人笑着皱眉。没有人会随意走动。连大气都不敢出。”这就让“沉默”具体化了。

3.有些形容词可以用一对反义词或褒义词和贬义词组合来造句。强烈的对比能起到更好的表达作用。比如用“光荣”造一句话：“讲卫生光荣，不讲卫生可耻。”将“荣”与“耻”相提并论，强调卫生是一种美德。

4.用类比词造句，可以借助联想和想象，使句子生动形象。用“仿佛”造句：“今天特别冷，风吹在脸上像刀子一样。”

5.用关联词造句时，一定要注意词的合理搭配。比如用“虽然……”造一个句子：“虽然今天天气很不好，但是大家都没有迟到。”在平时的学习中有必要区分和记忆几类关联词。

6.先把要组成短语的单词展开，然后完成句子。如果用“添加”造句，可以先把“添加”做成“添加装备”、“增加信心”或“增加力量”，再造句更方便。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、广播、电视之后的主流媒体，并有融合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句3354当一个新闻事件在网络上迅速传播时，新闻事件中的一个代表词在网民的推动下成为造句的主体，在网络中迅速传播。以李刚为例，父亲把李刚称为流行语，他的造句活动在网上传播开来。比如窗前明月光，父亲是李刚；给我一个李刚，我可以撑起整个地球等。360和腾讯的3Q网络大战之后，“我做了一个艰难的决定”这句话也迅速走红。这种造句的特点是改变已有的诗句、文章等。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。