导读 分享一篇关于教育都是每个家庭中非常重要一个环节,很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,

分享一篇关于教育都是每个家庭中非常重要一个环节,很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心,但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方,孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样,有句古话叫上梁不正下梁歪,课外教育也很重要,那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识,希望大家看了有所帮助。

作为一名教师,应该真正树立为学生服务的观念,遵循学生心理发展和认知发展规律,精心设计作文课堂教学的每一个环节,采取种种方法,创造各种情境,充分调动学生主体参与积极性,使他们能够在学习中尽情地发挥自己的才能,充分地表达自己的思想,勇敢地阐述自己的观点,真诚表露自己的感情。

什么样的作文是好作文?怎样教孩子写出这样的作文?由于我平时比较关注学生的作文问题,常常会找一些觉得写作文比较困难的学生进行交流,问问他们对于作文的想法。学生觉得存在的困难主要包括几个方面:觉得没有东西写;写的时候觉得自己语言匮乏,像写“流水账”;比较耗时间,一般一个学生完成一篇作文需要30—50分钟,慢的要2个小时;写完作文要修改。想想也是,做数学题要验算,但是一道数学题目,验算可能只需要一分钟,作文就不止了,毕竟孩子总是爱玩的。其实,好作文永远是生活的馈赠,让学生记录下生活的点滴。怎样引导孩子发现和记录生活之美,我积累了一些做法,主要有三: 一、记录本记下生活的足迹我注重指导学生积累生活中的素材,每人备一本记录本,每次写作文之前总会围绕一个主题坚持记1-2周的素材,再指导学生从中选择有意思的、有新意的材料写。我认为,习作内容应从学生原汁原味的生活中来,让学生感觉到习作就是他们真实的生活的再现,习作的过程就是他们生命的历程。二、以孩子的视角记下生活的滋味。现代儿童观认为,儿童文化的核心是一种游戏精神,游戏追求的是一种过程的快乐,它成为儿童快乐的本质。大家都知道,作文选材很重要,既要选取体现真实生活的,还要选取孩子视角的材料。小学生年龄小,意识发展程度低,生活在梦想的王国里,他们整天不知疲倦地做着游戏、涂画、说唱等事,他们看世界则具有独特的视角,其片面性和不成熟性恰好成就了他们表达的诗意。要让孩子写出见性见灵的文字、真正的有生命力的文字,就要尊重儿童的视角。把儿童当作有独立价值的人来肯定,而不是依附于成年人的定义、概念而存在。尊重儿童的视角,其价值在于对个体的尊重,还给孩子看的权利、表达的权利,让孩子对自己的判断产生自信心。这样孩子的作文才会有个性,有创造性。三、记录下生活中的每一处感动。生活中蕴藏着丰富的作文矿藏,作为老师,要善于引导孩子去发现生活之美,要鼓励孩子去大胆地描写生活,去记录生活中的每一处感动,要对生活中的纷纭现象发出自己的声音。

搞好习作教学是我们教师义不容辞的责任,我将进一步加强研究,不断提高学生的习作水平,不断提高学生的语文素养。