导读 分享一篇关于教育都是每个家庭中非常重要一个环节，很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心，但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方，

分享一篇关于教育都是每个家庭中非常重要一个环节，很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心，但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方，孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样，有句古话叫上梁不正下梁歪，课外教育也很重要，那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识，希望大家看了有所帮助。

小编发现不少朋友对于新南威尔士州学校提出的新规定可能会禁止学生将智能手机带入校园这方面的信息都比较感兴趣，小编就针对新南威尔士州学校提出的新规定可能会禁止学生将智能手机带入校园整理了一些相关方面的信息 在这里分享给大家。

针对新南威尔士州学校提出的一项激进的新政策可能会禁止学生将智能手机带入校园。

但是，由儿童心理学家Michael Carr-Gregg博士领导的“静音”政策将研究社交媒体的风险和回报。

4月，电子安全办公室发布的报告显示，网络欺凌行为增加了28%，有42%的年轻人表示他们有不需要的在线联系。

卡尔·格雷格博士说，许多学校在没有证据的情况下就这些问题采取行动，这应该有所改变。

“法国人从今年年初开始禁止在教室里使用手机。我们的查询的一部分将是看看这是如何工作的。” Carr-Gregg博士告诉《教育家》。

“审查将着眼于世界上的最佳实践，并向基于科学而不是其他事物的校长提出一些重要建议。”

新南威尔士州教育部长罗伯·斯托克斯(Rob Stokes)表示，尽管智能手机以十年前无法想象的方式将人们连接到世界，但它们也引发了前几代人不必处理的问题。

斯托克斯说：“在教室和操场上，智能手机为学生和家长提供了保持联系的机会，但也会带来其他问题。”

斯托克斯指出了对放映时间，网络欺凌和社交媒体的担忧，他说这意味着学校需要制定更好的规则来减轻这些问题。

斯托克斯说：“重要的是，我们检查在学校中使用它们的参数，以确保它们不会干扰学习。”

该审查将调查学校大门内使用手机的风险与回报。

斯托克斯说：“我参观的每所学校都有关于在学校中使用智能手机和其他设备的危险或正面的轶事例子。”

“校长正在采用各种方法来管理其使用，我们希望确保我们提供最佳的建议，以帮助他们支持学生和父母。”

通过与家长，学生，教师和校长协商，将告知审查情况。在儿童发展，网络欺凌，教学实践和技术领域，还将寻求当地和国际专家的专业建议。

新南威尔士天主教学校(CSNSW)今天表示，它支持新南威尔士州政府对学生在校期间使用智能手机和其他设备的审查。

CSNSW首席执行官达拉斯·麦金纳尼(Dallas McInerney)表示，鉴于过去十年中手持式技术的迅猛发展，对在学校上课时使用设备及其对学习和学生健康的影响进行的审查是明智且必要的。

麦金尼说：“现在审查智能电话和其他设备对学校学生的影响是非常及时的。”

“触手可及的技术无疑带来了好处，但是在学校里，学生中智能手机和类似设备的普及使人们分心和面临威胁，这是十年左右前所没有的。”

麦金尼说，教育领导者有责任了解智能手机和其他手持设备如何影响学生的学习和幸福，并制定必要的政策来改善这种状况。

联邦教育部长西蒙·伯明翰(Simon Birmingham)对《天空新闻》说，他欢迎这项倡议。

伯明翰说：“几个月前，我记录下来，我认为个人手机在教室里没有位置。”

“我们确实应该有一个更好的方法和政策。我们不应该向课堂老师或校长施加压力，必须在这方面制定规则，这应该是一种明确的，一致的政策方针，我希望新南威尔士州政府可以这样做。”