导读 分享一篇关于教育都是每个家庭中非常重要一个环节，很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心，但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方，

分享一篇关于教育都是每个家庭中非常重要一个环节，很多家庭为了让孩子获得更好的教育煞会苦心，但是不一定会获得效果这才是真正愁的地方，孩子出门的言行举止就能看到一个家庭对孩子的教育是什么样，有句古话叫上梁不正下梁歪，课外教育也很重要，那么现在小编就为小伙伴们收集到了一些课外知识，希望大家看了有所帮助。

今天小编来给大家针对这个化学氧化还原反应是什么的问题来进行一个介绍，毕竟当下也是有诸多的小伙伴对于化学氧化还原反应是什么这个问题非常的重视的，下面大家可以看下具体的详情

氧化还原双线桥表示法用于表明反应前后同一元素原子间的电子转移情况。

标出各发生氧化还原反应的元素的氧化数。

画出所示的线，其中一条由氧化剂中氧化数降低的元素指向还原产物中的相应元素，另一条线由还原剂中氧化数升高的元素指向氧化产物中的相应元素。

标出“失去”或“得到”的电子数，格式为“得/失 发生氧化还原反应的原子数×单位原子得失的电子数"。

双线桥法书写过程标变价

明确标出所有发生氧化还原反应的元素的化合价，不变价的元素不标化合价。

连双线

将标化合价的同一元素用直线加箭头从反应物指向生成物(注意：箭头的起止一律对准各元素)

标得失

1.标电子转移或偏离数

明确标出得失电子数，格式为“得/失 发生氧化还原反应原子个数×单位原子得失电子数”

2.标化合价变化

一律标出化合价的变化，只有“化合价升高”“化合价降低”这两种写法，不可写为“升价”“降价”等

3.标出元素反应类型

一律标出元素所发生的反应，“被氧化”或“被还原”，其余写法均不正确

4.检查得失电子守恒

检查得失电子数是否相等，如不相等则重新分析。氧化还原反应双线桥法

如何画氧化还原反应的双线桥双线桥法：双线桥法的桥头起于反应物中有化合价升降的原子或离子，箭头指向化合价变化后生成物中的原子或离子。在箭头上需标明化合价的升降，“失去”或“得到”电子总数以及该元素“被氧化”或“被还原”。

桥头：反应物有化合价变化的原子或离子桥尾：生成物中化合价变化后对应原子或离子要求：桥上标明化合价升降、得失电子总数、被氧化或被还原情况。

如这样两个反应，其双线桥法就该这样表示。

使用双线桥法需注意：

1、双线为一上一下表示2、桥的两端连接有化合价变化的相同元素3、在桥上需标明桥上标明化合价升降、得失电子总数、被氧化或被还原情况

总结如下：

还原剂：升、失、氧→氧化产物升——化合价升高失——失去总电子数氧——被氧化氧化剂：降、得、还→还原产物降——化合价降低得——得到电子总数还——被还原

在基本掌握了双线桥法后，多进行相关练习是很有必要的，这样才能把双线桥法掌握的更牢固!